| PIIDUZ |
6410 |
FUNDAMENTACIÓN DEL "MODELO GIDID" DE DOCENCIA POSTDIGITAL |
Jaime Marcuello Servós |
| PIIDUZ |
6863 |
IDEMUS: Innovación docente para una educación musical e inclusiva. La experiencia musical háptica en contextos educativos inclusivos |
María Belén López Casanova |
| PIIDUZ |
6457 |
INTEGRACIÓN DE VIDEOJUEGOS EDUCATIVOS Y HERRAMIENTAS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN EDUCACIÓN SUPERIOR |
Jesús Sergio Artal Sevil |
| PIIDUZ |
6886 |
La estimación del trabajo y su valor como competencia de profesionalización en diseño industrial mediante ciclos iterativos en aprendizaje basado en proyectos |
María Teresa Blanco Bascuas |
| PIIDUZ |
6321 |
Lingüística para ti XII: Transformando con Zaragoza Lingüística a la Carta |
Blanca Iraide Ibarretxe Antuñano |
| PIIDUZ |
6859 |
Matemáticas para la vida profesional: hacia un enfoque formativo e integrador |
José Ignacio Cogolludo Agustín |
| PIIDUZ |
6507 |
MultiFlipTech: Una red transversal de estrategias de aprendizaje activo para la docencia universitaria |
Marta Castro López |
| PIIDUZ |
6383 |
Psicobiolab IV: Expansión del laboratorio virtual en Psicobiología para analizar variables psicológicas asociadas al aprendizaje de Neurociencias |
Camino Álvarez Fidalgo |
| PIIDUZ |
6682 |
Publicación de contenidos de la asignatura Producto y Marca en TikTok e Instagram: aprendizaje y creatividad |
Alfredo Luis Pérez Rueda |
| PIIDUZ |
6326 |
Reconstruyendo la formación inicial de profesorado en aras de una genuina educación inclusiva eco-sostenible |
María Begoña Vigo Arrazola |
| PIIDUZ |
6803 |
SALVAR LA FACULTAD DE EDUCACIÓN: EFEP |
Mónica Aznar Cebamanos |
| PIIDUZ |
6356 |
Seguridad psicológica, autorregulación y aprendizaje en educación superior: una experiencia de innovación docente basada en "secure attachment priming" con apoyo de IA |
Elena Escolano Pérez |
| PIIDUZ |
6293 |
Socrative como herramienta TAC para la mejora de la participación activa, y de la adquisición de competencias, en las sesiones de problemas de la asignatura Diseño de Mecanismos |
Daniel Elduque Viñuales |
| PIIDUZ |
6648 |
VIDENF 2.0: mejora continua y transferencia del aprendizaje audiovisual en enfermería |
Ana Belén Martínez Martínez |
| PIPOUZ |
6506 |
Implantación de un programa de apoyo a la orientación académica y profesional del estudiantado en la EDUZ |
Luis Vicente Casaló Ariño |
| PIPOUZ |
6773 |
Plan de Orientación Universitaria y Mentoría de la FEGP: Innovación en acogida, desarrollo académico-profesional y formación docente |
Sergio Barta Arroyos |
| PIPOUZ |
6703 |
Portal de recursos y herramientas IA del Plan de orientación universitaria y mentoría de la Escuela Universitaria Politécnica de Teruel |
Ana María López Torres |
| PISOC |
6751 |
Aprendizaje-servicio como motor de inclusión: redes sociales para transformar la formación de futuros profesores de matemáticas |
María Elena Gil Clemente |
| PISOC |
6351 |
Aprendizaje-Servicio y aprendizaje autorregulado para el desarrollo de la autoeficacia académica y las competencias transversales (Sello 5+1) en colaboración con entidades socioeducativas de la provincia de Teruel |
Noelia del Rosario Sánchez Pérez |
| PISOC |
6643 |
Aula Jardín y el Huerto Universitario del CIFICE: transferencia socioeducativa, participación intergeneracional e inclusión mediante experiencias de escape room educativo. |
Nora Ramos Vallecillo |
| PISOC |
6654 |
Ciudadanía global desde la orientación educativa y la acción tutorial |
Ana Cristina Blasco Serrano |
| PISOC |
6353 |
Colaborar desde la interdisciplinariedad para la investigación ética con impacto social en Infancia y Adolescencia |
María José Bernuz Beneitez |
| PISOC |
6368 |
Compromiso e innovación social como valor añadido a los procesos de enseñanza-aprendizaje empleando la metodología aprendizaje-servicio |
María Pilar Arranz Martínez |
| PISOC |
6583 |
Comunidad de aprendizaje intergeneracional: fomentando el aprendizaje dialógico a través de las disciplinas artísticas y las lenguas. |
Felipe Javier Zamorano Valenzuela |
| PISOC |
6569 |
Derecho sin Barreras: alfabetización jurídica inclusiva para alumnos de educación primaria, secundaria y especial mediante la adaptación de juicios simulados y aprendizaje-servicio |
Alberto José Lafuente Torralba |