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Cultural Awareness through DAT (Conciencia Cultural a través de TAD) |
Paula Buil Beltrán |
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De la concepción al análisis de cuestionarios: una experiencia integral de aprendizaje en Relaciones Laborales y Recursos Humanos. |
Isabel Pilar Castillo Salazar |
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De la práctica a la evidencia: Estadística aplicada a Ciencias de la Salud con un enfoque basado en la experiencia |
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Derecho Internacional Público y la crisis de la multipolaridad: diálogos sobre legitimidad y poder desde la Filosofía |
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Desarrollo competencial de la gramática IV: DE LA MINIMOTECA A LA AMBIGUOTECA |
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Desarrollo de competencias transversales para la gestión de proyectos de investigación |
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Desarrollo de metodologías activas en la enseñanza de lenguas clásicas |
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Desarrollo de una herramienta en Moodle para el trabajo autónomo de los estudiantes de la asignatura "Química" |
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Descubriendo el arte rupestre a través de la experimentación. Un proyecto transversal de la Prehistoria en Aragón |
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Desenmascarando sesgos: hacia una comunicación verdaderamente inclusiva |
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Digital SciComm: Aprendiendo competencias de comunicación multimodal a través de vídeos cortos en inglés para la divulgación científica |
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DILEMA MORAL Y DISERTACIÓN FILOSÓFICA. PRÁCTICA Y EVALUACIÓN DE LA PRODUCCIÓN ESCRITA DEL ALUMNADO DE FILOSOFÍA EN SECUNDARIA Y BACHILLERATO. 2ª EDICIÓN |
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Dinámica de roles, aprendizaje experiencial y evaluación formativa por pares en el Máster en Profesorado |
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Diseccionando el aprendizaje de la anatomía veterinaria: una práctica de película. Luces, cámara… ¡evaluación! |
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Diseño Curricular e Instruccional: desde la teoría a la práctica en las aulas de Secundaria |
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