Diseño de rutas culturales alternativas como herramienta activa de aprendizaje para la docencia en Historia del Arte (3ª edición)

Las rutas culturales se definen como estructuras compuestas por una serie de bienes arquitectónicos, lugares con interés paisajístico o cultural y bienes muebles, entre otros elementos, que responden a un nexo común de tipo histórico-artístico o social. El diseño de rutas se plantea como una herramienta de formación activa (Aprendizaje Basado en Proyectos) para las siguientes asignaturas: “Conservación y restauración del patrimonio artístico” y "Arte iberoamericano contemporáneo" (Grado en Historia del Arte); "Corrientes artísticas contemporáneas" (Grado en Periodismo) y "Fundamentos de Historia del Arte" (Grado en Historia) además de las distintas materias del Máster en Historia y Arte -de manera transversal-.

El proyecto se va a desarrollar por cuarto año consecutivo -2022-2023 en la Univ. de La Rioja, 2023-2024 y 2024-2025 en la Univ. de Zaragoza-, ampliando tanto las asignaturas que abarca, como los contenidos de las propuestas alternativas de rutas planteadas. Incorporamos en este sentido y de manera destacada las rutas culturales vinculadas con la memoria histórica.