Desarrollo de metodologías activas en la enseñanza de lenguas clásicas

El presente proyecto es continuación del proyecto homónimo aprobado y desarrollado durante el curso 2024-2025. Tiene el doble propósito de desarrollar y aplicar metodologías activas en la enseñanza de lenguas clásicas (latín y griego antiguo) y ofrecer un enfoque interdisciplinar para compartir experiencias con otras disciplinas en el uso y aplicación de metodologías activas. En lo que afecta al primer objetivo, se abordarán cuestiones generales y otras más específicas como las que atañen a la la morfología, la sintaxis, el léxico y los procesos de la comunicación. Y ello en los niveles educativos de universidad y bachillerato. Debido a su consideración como lenguas de corpus, su didáctica se ha limitado, en la mayoría de los casos, a desarrollar una competencia pasiva, la comprensión lectora, olvidándose de la oral y de la expresión escrita y oral. Sin embargo, el desarrollo de nuevos enfoques activos y competenciales, uso de las nuevas tecnologías y la inteligencia artificial plantean enormes retos posibilidades para renovar los planteamientos didácticos en los distintos niveles educativos. Todas las actividades confluirán en la celebración de un seminario interdisciplinar en dos jornadas vespertinas y consecutivas del mes de marzo de 2026 dirigido a alumnado y profesorado de universidad y bachillerato.