Diseño e implementación de recursos digitales en la asignatura Historia de la Lengua Inglesa

Este proyecto tiene como objetivo desarrollar una experiencia de aprendizaje basada en el uso de las TICs y la inteligencia artificial generativa para el diseño de herramientas que mejoren la motivación, el aprendizaje, el pensamiento crítico y la autonomía de los/las estudiantes. Específicamente, el proyecto se centra en el diseño e implementación de actividades a través de herramientas digitales para la asignatura Historia de la Lengua Inglesa del Grado en Estudios Ingleses de la Universidad de Zaragoza, así como la recogida de información sobre el grado de aprovechamiento de los mismos por parte del estudiantado. Así, el objetivo es, además, que el profesorado de la asignatura inicie un proceso de reflexión sobre la utilidad de estos recursos digitales para mejorar la motivación, el procesamiento de la información y el pensamiento crítico, así como para involucrar a los/las alumnos/as en su propio proceso de aprendizaje.