| PIIDUZ |
4210 |
GEOMENTORES: DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ESPACIAL MEDIANTE EL USO DE LA CARTOGRAFÍA TEMÁTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA |
María Sebastián López |
| PIIDUZ |
4211 |
Huella hídrica y sostenibilidad en el grado de Magisterio Educación Infantil. |
María Victoria Álvarez Sevilla |
| PIIDUZ |
4217 |
INCLUZ Teruel: Mejora de la formación académica y las competencias profesionales del estudiante de mención en aspectos relativos a la atención a la diversidad y escuela inclusiva. |
David Pérez Castejón |
| PIIDUZ |
4208 |
Just in Time Teaching: Uso de las TIC para la adquisición de competencias clave para la redacción y defensa de TFM |
Silvia Collado Salas |
| PIIDUZ |
4220 |
La tutoría académica desde la evaluación: un espacio de aprendizaje híbrido. |
Abel Merino Orozco |
| PIIDUZ |
4216 |
Las tutorías virtuales académicas: cambio de modelo en la acción tutorial como herramienta de mejora y aumento de utilidad en el aprendizaje de calidad en la educación superior. |
Francisco Javier Pérez Sanz |
| PIIDUZ |
4221 |
Nuevas estrategias para la mejora de competencias de los alumnos de la asignatura Diseño avanzado de reactores (Máster Universitario en Ingeniería Química) |
Lucía García Nieto |
| PIIDUZ |
4202 |
Nuevas herramientas multiplataforma para gestionar recursos digitales en la docencia: Symbaloo |
Victoria Luño Lázaro |
| PIIDUZ |
4212 |
Organización de las tutorías: El programador de moodle o Wejoinin |
Miriam Marcén Pérez |
| PIIDUZ |
4205 |
Percepción de los estudiantes de los grados de la Facultad de Economía y Empresa sobre el uso y utilidad de las tutorías |
Maria Sagrario Vargas Magallón |
| PIIDUZ |
4227 |
Actividades de difusión y formación dirigidas a maestros en activo y a estudiantes de Magisterio y egresados, diseñadas para detectar y contribuir a superar la discapacidad visual en la escuela |
María Lucía Puey Bernués |
| PIIDUZ |
4232 |
CANTATUTTI: UN MODELO DE PRÁCTICA INCLUSIVA EN LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA |
Iciar Nadal García |
| PIIDUZ |
4228 |
Diseño de actividades multidisciplinares de Ciencias de la Naturaleza y Matemáticas |
Luis Miguel Ferrer Bueno |
| PIIDUZ |
4223 |
Diseño de estrategias e instrumentos de evaluación de competencias transversales desde la visión multidisciplinar de AprenRED |
Jorge Vicente Romero |
| PIIDUZ |
4229 |
Ecocampus saludable y sostenible: Avanzando en una universidad alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) |
María Alexia Sanz Hernández |
| PIIDUZ |
4234 |
Evaluación del programa de mentoría en Aprendizaje Servicio para profesores universitarios en la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación |
Marta Liesa Orús |
| PIIDUZ |
4224 |
Grupo MultiFlipTech: nuevas aplicaciones y herramientas TIC para el desarrollo del entorno "Flipped Learning" y de la enseñanza online. |
Enrique Romero Pascual |
| PIIDUZ |
4222 |
Introducción de perspectivas evolutivas, institucionales y de complejidad en la enseñanza de la teoría económica |
Juan Perote Peña |
| PIIDUZ |
4230 |
Learning to use ‘teaching naked' techniques: a practical approach to designing better classes / Aprendiendo a usar la técnicas del modelo "teaching naked": un enfoque práctico para diseñar mejores clases |
Jaime Marcuello Servós |
| PIIDUZ |
4226 |
Percepción de competencias docentes adquiridas por estudiantes de
Ciencias de la Actividad Física y del Deporte: un estudio comparativo transfronterizo |
Sonia Asún Dieste |
| PIIDUZ |
4231 |
Promoviendo la reflexión entre docentes acerca de las bases fundamentales sobre las que construir la ciudadanía digital |
Inés Concepción Escario Jover |
| PIIDUZ |
4225 |
Red EuLES, Red interdisciplinar de investigación e innovación educativa en Entornos uLearning en Educación Superior |
Ana Isabel Allueva Pinilla |
| PIIDUZ |
4233 |
Red interdisciplinar sobre empleo de la metodología Aprendizaje-Servicio (ApS) como catalizadora de la adquisición de competencias específicas y transversales. Innovación y calidad formativa con compromiso social. |
María Pilar Arranz Martínez |
| PIPOUZ |
4284 |
11 Mirrors: La orientación en el desarrollo profesional y en empleabilidad de los estudiantes y egresados de los Grados en Magisterio desde la experiencia profesional de maestros jubilados |
Manuel Lizalde Gil |
| PIPOUZ |
4285 |
Creación de un aula virtual para la optimización de la gestión del POU de la Facultad de Veterinaria |
Araceli Loste Montoya |