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II MUESTRA DE JUEGOS TRADICIONALES DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN: Una experiencia con alumnos de Primaria con diferentes capacidades y ritmos de aprendizaje
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Carmen Fernández Amat |
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Implantación de la metodología observacional y evaluación por pares en el aprendizaje de la técnica deportiva en la asignatura de Actividades Físico-Deportivas en la Naturaleza del Grado de CCAFD |
Víctor Murillo Lorente |
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Implantación de un sistema de gestión documental comercial para la gestión de los planos en los proyectos en la asignatura Oficina Técnica |
Ana Cristina Royo Sánchez |
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Implementación aplicada en el aula de Píldoras de Economía Circular de carácter multidisciplinar para el fomento de la sostenibilidad medioambiental en el aula. |
Sabina Scarpellini |
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IMPLEMENTACIÓN DE MODELOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DEL NÚMERO RACIONAL MEDIANTE NUEVOS ENFOQUES PEDAGÓGICOS BASADOS EN EL USO DEL VIDEO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO. |
Carmen Julve Tiestos |
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Incorporación de actividades prácticas complementarias basadas en el aprendizaje por proyectos y el aprendizaje experiencial |
Eva Vicente Sánchez |
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Incorporación del urianálisis como técnica laboratorial en el abordaje diagnóstico de casos clínicos (ABP) para la adquisición de competencias profesionales |
Laura Navarro Combalía |
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Innovación e investigación en torno al uso de plataformas de aprendizaje en línea para la enseñanza y aprendizaje de matemáticas: una experiencia comparativa entre Moodle y Edmodo |
Pablo Beltrán Pellicer |
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Integración y coordinación de recursos audiovisuales en las asignaturas Mundo Actual y Derecho |
Pablo León Aguinaga |
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INTERCAMBIO INTER-UNIVERSITARIO DE EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN DOCENTE RELACIONADAS CON COMPETENCIAS TRANSVERSALES: FOMENTANDO LA INSERCIÓN LABORAL DEL ESTUDIANTE |
Blanca Isabel Hernández Ortega |
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Introducción de la gamificación y los videojuegos activos como metodologías activas de aprendizaje en un programa interdisciplinar para el Grado en Magisterio de Educación Primaria |
Alejandro Marcos Quintas Hijós |
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Introducción de material audiovisual en la docencia práctica de endocrinología veterinaria: valoración de su aceptación por parte de los estudiantes implicados. |
María del Carmen Marca Andrés |
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KAHOOT CONTEST para Derecho del Trabajo. Curso 2018/19 |
María Carmen Aguilar Martín |
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La biblioteca de aula para conocer la LIJ (Literatura Infantil y Juvenil) actual y clásica |
Elena Albesa Pedrola |
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4154 |
La especificación de la competencia aprender a aprender atendiendo a titulaciones, calificaciones, estilos y facetas del aprendizaje |
Fernando Galindo Ayuda |
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La evaluación continua mediante pruebas cortas a través de los cuestionarios de Moodle en Contabilidad de Combinaciones de Negocios. Una aplicación intercentros |
Cristina Ferrer García |
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La evaluación individualizada a través de las competencias transversales en la mención de Educación Física |
Carlos Peñarrubia Lozano |
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4161 |
La importancia del aprendizaje cooperativo en el rendimiento académico del estudiante. Una aplicación interuniversitaria en asignaturas de contabilidad. |
Cristina Ferrer García |
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La inclusión del personal investigador en formación en la evaluación de trabajos de recesión científica |
Germán Vicente Rodríguez |
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La investigación científica de las competencias emocionales en la formación de maestros de educación infantil y primaria. |
Eva María Lira Rodríguez |
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La perspectiva de género a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): la actualidad de la educación artística en el 2º curso del Grado de Maestro en Primaria de la Facultad de Educación. |
Víctor Murillo Ligorred |
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Las reliquias y sus cultos (II) |
Francisco José Alfaro Pérez |
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Learning languages for social inclusion: bridging theory and professional practice / El aprendizaje de lenguas para la inclusión social: acercando la teoría a la práctica profesional
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María José Luzón Marco |
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Lingüística para todos V: Ampliando ‘Zaragoza Lingüística a la Carta’ |
Blanca Iraide Ibarretxe Antuñano |
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Los dioses en el arte (II). Adaptación del estudio de casos a la representación iconográfica de las divinidades de la Antigüedad como instrumento para la comprensión de las culturas del pasado. |
Rebeca Carretero Calvo |