La evaluación individualizada a través de las competencias transversales en la mención de Educación Física

El profesorado de la mención de Educación Física (4º curso del Grado de Magisterio en Educación Primaria, Facultad de Educación) pretendemos incorporar un sistema de evaluación complementario para tratar de individualizar la calificación en los diferentes apartados de evaluación. Desde cada una de las cinco asignaturas optativas se va a reflexionar el grado de incidencia que tienen las competencias transversales del Grado, generando criterios de calificación adecuados y con repercusión directa sobre los diferentes elementos que conforman la evaluación en la modalidad formativa. De esta manera, se pretende una mayor implicación del alumnado en las asignaturas, haciéndole partícipe en la gestión de su propio aprendizaje.