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Creatividad, arte, arteterapia para favorecer la integración de alumnos con necesidades educativas especiales. |
Ana María Moreno Pueyo |
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De la palabra a la imagen / De Magisterio a Bellas Artes: creación colaborativa de libros-álbum en el marco del campus de Teruel |
Juan Senís Fernández |
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Del aula al archivo: estrategias para incorporar fuentes primarias en los procesos de aprendizaje del alumnado de Historia (II) |
Mario Lafuente Gómez |
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Desarrollando el Laboratorio de Economía Social LAB_ES: Escuela de Cooperación y Trabajo en Equipo |
Millán Díaz Foncea |
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Desarrollo de propuestas didácticas conjuntas con entidades museísticas para la materia de Educación Visual y Plástica. |
Alfonso Revilla Carrasco |
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Desarrollo y valoración de herramientas audiovisuales interactivas para la formación en el Grado de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación |
José Ramón Beltrán Blázquez |
| PIIDUZ |
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Diseño de infografías para la organización de la información en proyectos colaborativos |
Carmen Rodrigo Cardiel |
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Diseño de un entorno virtual de aprendizaje colaborativo internacional(COIL) como metodología de aprendizaje activo y de desarrollo de las competencias del estudiante
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Carlos Orús Sanclemente |
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Diseño e implementación de cuestionarios Moodle en las asignaturas de Literatura Norteamericana del Grado en Estudios Ingleses. |
Carmen Laguarta Bueno |
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Diseño y elaboración de pruebas objetivas de evaluación basadas en TICs para la evaluación de competencias en fisiología del ejercicio. |
Nuria Garatachea Vallejo |
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Docencia de Bases de Datos en diferentes centros y titulaciones utilizando Flipped Classroom |
Julio Alberto Sangüesa Escorihuela |
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EducaFísicaTe: La Mención Curricular de Educación Física como espacio compartido e innovador de aprendizaje. Efecto de una intervención sobre el compromiso con los estudios y la autonomía del alumnado (III) |
Alberto Abarca Sos |
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Efectividad de la elaboración de Material Audiovisual Docente por parte de los estudiantes del Grado de Trabajo Social en el Rendimiento Académico y Satisfacción. |
Bárbara Oliván Blazquez |
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Efecto de la incorporación de un modelo de valoración de la condición corporal en mascotas sobre la adquisición de competencias específicas en el Grado en Veterinaria |
Araceli Loste Montoya |
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El aprendizaje colaborativo como herramienta para mejorar el rendimiento académico de la asignatura Química Física II (Grado en Química) |
Victoriano Polo Ortiz |
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El conocimiento de los artistas y sus obras de arte a través de la lectura de fuentes escritas
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María Josefa Tarifa Castilla |
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El custumer journey map en la competencia sentido de iniciativa y espíritu emprendedor |
Jesús Cuevas Salvador |
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El Derecho como hecho de fuerza. Hábitos de obediencia y nihilismo moral |
Guillermo Benito Vicente Guerrero |
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El equilibrio redox y el pH: Potencial condicional, no te tengo miedo |
María Raquel Andreu Solano |
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El mapa de empatía en la mejora de la actividad docente |
Jesús Cuevas Salvador |
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El método Flipped Classroom en Introducción a la Economía. Una primera aproximación. |
Sergio Gabas Torrente |
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El método hipotético-deductivo como estrategia de aprendizaje activo y crítico en Geología
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José Luis Simón Gómez |
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El paisaje sonoro histórico en la Edad Media: un proyecto interdisciplinar desde la Educación Musical y las Ciencias Sociales en el Grado de Educación Primaria |
Carmen María Zavala Arnal |
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El pensadero. Un portafolio coevaluado para fomentar la metacognición |
José María Falcó Boudet |
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El uso del Blog como aprendizaje transversal y soporte para los proyectos expositivos de la asignatura de Metodología de Proyectos Espacio del Grado de Bellas Artes |
Silvia Martí Marí |