Implantación de la metodología observacional y evaluación por pares en el aprendizaje de la técnica deportiva en la asignatura de Actividades Físico-Deportivas en la Naturaleza del Grado de CCAFD

El objetivo es maximizar el aprendizaje del alumnado en la asignatura de Actividades Físico-Deportivas en la Naturaleza a través de la metodología observacional por pares donde progresivamente va asumiendo responsabilidad en el proceso de evaluación y retroalimentación, desarrollando la capacidad para juzgar la calidad de su propio trabajo y el de otros a través de la observación y análisis de grabaciones. Para ello previamente habrán recibido unas nociones básicas teóricas y prácticas de las diferentes técnicas de cada uno de los deportes de invierno practicados en la asignatura; esquí alpino, snowboard y esquí de fondo. El feedback obtenido de este análisis supondrá una integración más rápida de la técnica por parte del alumno observado y una mejora en la capacidad de observación y corrección el alumno que observa.