| PIIDUZ |
5825 |
La liga del aprendizaje: una evaluación continua para un aprendizaje continuado y sostenido |
Miguel Ángel Almazán Gómez |
| PIIDUZ |
5939 |
La programación didáctica en educación física en primaria: itinerario de aprendizaje entre tercer curso, asignaturas de mención y prácticas. |
Alberto Abarca Sos |
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5805 |
Las razas autóctonas aragonesas como herramienta de trabajo conjunta entre las Facultades de Veterinaria y Educación |
María Eugenia Dies Álvarez |
| PIIDUZ |
6164 |
Lectura, salud mental y emocional: el libro-álbum como recurso educativo para favorecer el bienestar emocional en el aula. |
María Pilar Nogués Bruno |
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5957 |
Literatura Infantil y Juvenil y estrategias de mediación lectora en Educación Infantil y Primaria |
Isabel Aparicio García |
| PIIDUZ |
6171 |
Ludificando el aula en el Grado de Magisterio de Educación Primaria buscando la motivación y la participación del alumnado |
Jesús Gerardo Franco Calvo |
| PIIDUZ |
6247 |
Más allá del aula: experimentando el envejecimiento para humanizar los cuidados |
Juan José Aguilón Leiva |
| PIIDUZ |
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MatemaTIC-AI: Creación de un chatbot para favorecer el autoaprendizaje. |
María Elena Mengual Bretón |
| PIIDUZ |
5689 |
Matemáticas en el grado de Ingeniería Eléctrica: acciones coordinadas y repositorio de contenidos comunes |
Silvia Vilariño Fernández |
| PIIDUZ |
6199 |
Matemáticas visuales: recursos interactivos para transformar el aprendizaje en grados STEM |
Eduardo Royo Amondarain |
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5842 |
MEDIATICH DISSEMINATION –Diseminando el Programa de Alfabetización Mediática en Salud de la Universidad de Zaragoza– |
Pedro José Satústegui Dordá |
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Medievalistas: un proyecto transversal para enseñar la Edad Media desde la Filología, la Historia y el Arte. |
Elena Albesa Pedrola |
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Mejora de la dimensión territorial en las prácticas de la asignatura Trabajo Social Comunitario |
Sandra Romero Martín |
| PIIDUZ |
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Mejora del aprendizaje y evaluación en las prácticas de laboratorio de asignaturas de control (tercer curso) |
Édgar Jorge Ramírez Laboreo |
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5597 |
Mejorando el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de noticias en la asignatura de Economía Aplicada al Trabajo Social |
María Pilar Gracia de Rentería |
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5812 |
Mejorando la experiencia de la utilización de herramientas digitales para aproximarnos a los principales pensadores económicos y dinamizar los procesos de enseñanza-aprendizaje |
Francisco José Marco Gracia |
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Mejorando la motivación intrínseca de los estudiantes del Master de Formación del Profesorado |
Pablo Palomero Fernández |
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Mujeres artistas: completando el discurso de la Historia del Arte en el aula |
José María Alagón Laste |
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Narrar los vínculos, un encuentro dialógico para conectar el diseño curricular e instruccional con las aulas de Educación Secundaria |
María José Galé Moyano |
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NeuroEscape: Aprendizaje Gamificado en Psicobiología a través de Escape Rooms Virtuales |
Marina Daiana Reguilón Romero |
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NextGen Enfermería: Simulación y realidad virtual para afrontar agresiones sanitarias |
Sofía Pilar Pérez Calahorra |
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Noticias en TikTok: valor informativo en 60 segundos |
Patricia Gascón Vera |
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5826 |
Nuevas Fronteras Educativas: Inteligencia Artificial y Pensamiento Crítico en la elaboración de TFGs |
Ana Gracia Gil |
| PIIDUZ |
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Observación entre iguales en la docencia en Ciencias de la Salud: Un enfoque colaborativo para el desarrollo profesional |
Alberto Montaner Cuello |
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Optimización del aprendizaje en el Grado de Magisterio mediante inteligencia artificial para la creación de preguntas tipo test |
Alejandra Aguilar Latorre |