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6745 |
Diseño, implementación y validación de materiales multimodales para el desarrollo de competencias clave y educación en ODS en la formación del profesorado de inglés |
Bianca Raluca Cherechés Hatvani |
| PIIDUZ |
6511 |
DivulgaZTA: Adquisición de competencias en materia de divulgación de la ciencia y tecnología de los alimentos |
Marta Herrera Sánchez |
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6737 |
E-portafolio y metodologías activas: un modelo de coordinación, mentoría e inclusión en ámbito universitario. |
Silvia Cristina da Costa Dutra |
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Educación sensorial en lo auditivo, visual y táctil: diseño interdisciplinar e inclusivo para el desarrollo de la percepción musical |
Víctor Murillo Ligorred |
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6763 |
Ejercicios de simulación clínica para aprender a aplicar de manera grupal la intervención psicológica “Protocolo Unificado” |
Jorge Javier Osma López |
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El aula como redacción: creación de un informativo desde las premisas periodísticas profesionales. Proyecto coordinado desde REFRAME |
Ana Cristina Mancho de la Iglesia |
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6902 |
El Aula en Escena II: Estrategias performativas y de comunicación oral para docentes de Primaria y Secundaria |
Cristina Bartolomé Porcar |
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6777 |
El clima como actor histórico. |
Lidia Cristina Allue Andrés |
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El estudio del caso como metodología activa en el análisis de la estrategia empresarial |
Elisabet Garrido Martínez |
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6342 |
El método del caso: Economía para no economistas (continuación del PIIDUZ_1 Emergentes 5619/2025) |
Eduardo Sanz Arcega |
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El paseo como herramienta de análisis urbano: caminar, percibir y representar un espacio público más inclusivo |
Isabel Ezquerra Alcázar |
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El viaje como metodología docente para la arquitectura |
Noelia Cervero Sánchez |
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ElectroUZerapy 3.0: Dispositivo de simulación para la enseñanza avanzada de electroterapia |
Elena Bueno Gracia |
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English Film Club: A student-centred learning community to explore movies and celebrate diversity |
Mónica Martín Carpio |
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ENSEÑA-EF: Aprender enseñando. Desarrollo progresivo de la competencia docente en Educación Física. |
Emilio José Royo Ortín |
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ESCAPE-Rabbit: Escape room como alternativa a la experimentación animal en farmacodinamia. |
Luis Vicente Herrera Marcos |
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Escuela rural y didáctica multigrado: hacia un Magisterio adaptado a las necesidades educativas del territorio |
Javier Castillo López |
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Ética e integridad académica en el uso de la Inteligencia Artificial en la educación universitaria. |
Rut Vicente Reñé |
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Evaluación orientada al aprendizaje en educación superior: aportación de la evaluación entre iguales y la autoevaluación a la autorregulación del aprendizaje |
Sergio Cored Bandrés |
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Experiencias de aprendizaje con Con-CiencIA: prácticas educativas con IA y metodologías activas para el desarrollo competencial del alumnado de Magisterio y el MFPS |
Pablo Bautista Alcaine |
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6317 |
Filosofía de la actualidad: metodologías activas para el análisis crítico de noticias y la producción de recursos docentes |
Paula Kuffer Dinerstein |
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6711 |
Fisiocast: Divulgación del conocimiento científico a través del pódcast en el Congreso Científico de Estudiantes de Fisiología |
Cristina Tania Lucia Campos |
| PIIDUZ |
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Fomentando la Participación y el Aprendizaje Activo a través de Gamificación en el Aula |
José Luis Dávila Albarrán |
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Formación Docente en la Enseñanza de las Matemáticas: desarrollo de un grupo colaborativo |
Mónica Arnal Palacián |
| PIIDUZ |
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FungiSTEAM: Descubriendo el Reino Fungi en Educación Infantil |
Daniela Fabiola Barría Díaz |