Proyectos aceptados 2022



En esta página puede ver los proyectos de esta convocatoria que han sido aprobados por la Comisión Evaluadora y aceptados por su coordinador.


Programa Id Título Coordinador
PIIDUZ 849 La iconografía musical y la organología en la expresión musical y plástica: nuevas experiencias en el Grado en Magisterio en Educación Primaria. Carmen María Zavala Arnal
PIIDUZ 889 La interdisciplinariedad entre Facultades: Píldoras formativas de intercambio para el alumnado María del Carmen Garza García
PIIDUZ 674 La investigación científica de las competencias emocionales en la salud universitaria Eva María Lira Rodríguez
PIIDUZ 844 La jota aragonesa en la educación musical universitaria: nuevas perspectivas. Carmen María Zavala Arnal
PIIDUZ 665 La metodología ABP como adquisición de conocimientos en asignaturas de 1 de Fisioterapia María Yolanda Marcén Román
PIIDUZ 832 La novela didáctica y su proyección formativa en la formación de futuros maestros Juan Carlos Bustamante
PIIDUZ 568 La representación de los ODS en las literaturas inglesa y norteamericana del siglo XIX María Teresa Escudero Alías
PIIDUZ 789 La simulación clínica de alta fidelidad en la formación del Grado de Enfermería María Teresa Fernández Rodrigo
PIIDUZ 459 La visión del patrimonio arqueológico a través de los medios de comunicación: prensa escrita y periódicos digitales Jesús Carlos Sáenz Preciado
PIIDUZ 539 Las rutinas de aprendizaje como herramienta para la dinamización de la clases magistrales en la asignatura de didáctica de la educación plástica Nora Ramos Vallecillo
PIIDUZ 624 Las tecnologías del lenguaje para el aprendizaje del árabe como segunda lengua: un léxico de las emociones Laila Miriam Jreis Navarro
PIIDUZ 685 Las TIC como herramienta docente: ludificación de la enseñanza de Neurología Sonia Santos Lasaosa
PIIDUZ 825 Lectura en voz alta en contextos digitales para futuros maestros. Formación en mediación y en prácticas booktuber (LECVALT2) Diana Muela Bermejo
PIIDUZ 454 LOS LIBROS DE ARTISTA COMO RECURSO Y DIARIO DE EXPERIENCIAS PARA FORMAR DOCENTES EN LOS GRADOS DE MAGISTERIO Y EN EL MÁSTER DE SECUNDARIA Martín Caeiro Rodríguez
PIIDUZ 775 Los ODS en Economía Miriam Marcén Pérez
PIIDUZ 754 Ludificación para mejorar las habilidades de comunicación Alejandra Consejo Vaquero
PIIDUZ 848 Making Sense of History Today: Propuesta de coordinación y diseño de actividades colaborativas en las asignaturas de historia y cultura del grado en Estudios Ingleses Julia Echeverría Domingo
PIIDUZ 734 Mejora de la comprensión y el desarrollo de problemas en la asignatura de expresión gráfica a través de vídeos explicativos a cámara rápida utilizando la técnica fotográfica time-lapse Natalia Muñoz López
PIIDUZ 453 Mejora de la concentración y capacidad de retención de información con pausas activas en estudiantes de los Grados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Medicina y Fisioterapia, y del Máster Universitario en Evaluación y Entrenamiento Físico p Gabriel Lozano Berges
PIIDUZ 485 Mejora de la motivación, la participación y el rendimiento del alumnado en la asignatura Observación en la escuela mediante el uso de herramientas de mensajería instantánea y gamificación Elena Escolano Pérez
PIIDUZ 677 Mejora de las habilidades espaciales en Expresión Gráfica y Diseño asistido por Ordenador Mónica Delgado Gracia
PIIDUZ 690 Mejora del aprendizaje autónomo aplicando como metodología el uso de preguntas poderosas en la resolución de problemas en las asignaturas de Física I y Física II del Grado de Ingeniería de Organización Industrial impartida en el CUD Noelia Marcano Aguado
PIIDUZ 873 Mejorar el aprendizaje mediante la implicación del alumnado en el proceso de evaluación de los trabajos prácticos en las asignaturas de Sistemas Automáticos e Ingeniería de Control Luis Miguel Riazuelo Latas
PIIDUZ 711 Metodologías de gamificación como método de aprendizaje: aplicación en la asignatura “Sistemas de gestión y auditorías ambientales” del Grado en Ciencias Ambientales Natividad Miguel Salcedo
PIIDUZ 763 Metodologías de repetición espaciada adaptadas a la curva del olvido (RECO) Manuel Bailera Martín