Las TIC como herramienta docente: ludificación de la enseñanza de Neurología

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) nos han permitido transformar el acceso al conocimiento y al aprendizaje. Siguiendo las recomendaciones de organismos como la UNESCO, la OMS o la Organización Panamericana de la Salud, es esencial una apuesta por la formación tecnológica que ayuda al cambio metodológico y permita al docente incorporarlas a la enseñanza teórica y práctica. Hoy en día, hay diferentes modelos y herramientas para la digitalización de la enseñanza, pero hasta la fecha el módulo de Neurología de la asignatura de “Aparato Respiratorio y Sistema Nervioso” del Grado de Medicina sigue basada en un modelo docente clásico de clase magistral para grandes grupos. Este PIIDUZ se englobaría en una sería de acciones que busca acercar al estudiantado a los conocimientos teóricos de la asignatura mediante el uso de TIC, como puede ser el aprendizaje móvil electrónico y la ludificación.