| PIIDUZ |
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IV Seminario Internacional de Pensamiento Económico Crítico |
Juan Velázquez González |
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4577 |
La docencia en Historia con perspectiva de género III: redes de contacto, comunicación y sororidad femenina en la Edad Media |
Concepción Villanueva Morte |
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La investigación científica de las competencias emocionales en la salud universitaria |
Eva María Lira Rodríguez |
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La jota aragonesa y otras músicas tradicionales (flamenco) en la educación musical universitaria: nuevas perspectivas (III) |
Carmen María Zavala Arnal |
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La transversalidad del aprendizaje en la competición GMC |
Víctor Raúl Serrano Lázaro |
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La transversalidad en la formación didáctica musical del estudiante de Máster en Profesorado de Secundaria de Música y Danza |
Luis del Barrio Aranda |
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Learning analytics: análisis de variables predictoras del rendimiento académico en el e-portafolio |
Ginesa Ana López Crespo |
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Mejora de la empleabilidad y grado de satisfacción de estudiantes y titulados en los programas de prácticas en el entorno rural |
María Nieves García Casarejos |
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5048 |
Mejora del trabajo en equipo y otras competencias transversales en la asignatura Procesos Químicos Industriales |
Jesús Ceamanos Lavilla |
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4855 |
Mejora y operativización de los instrumentos de evaluación y calificación para un TFM en la especialidad de Educación Física |
María Sanz Remacha |
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MicroMundo: un proyecto consolidado y multidisciplinar de Aprendizaje-Servicio |
Ainhoa Lucía Quintana |
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Persuasión, asertividad y liderazgo en el discurso |
Alicia Silvestre Miralles |
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Proyecto piloto tutorial virtual-presencial II (TV&P-II) para reforzar el rendimiento académico y mejorar la inserción laboral de los egresados universitarios en el mercado de trabajo: talento, emprendimiento y empleabilidad. Experiencias en titulaciones |
Francisco Javier Pérez Sanz |
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Python en ciencias e ingeniería: implementación de mejoras y nuevas propuestas |
Adrián Navas Montilla |
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REDACCIÓN Y EXPOSICIÓN DE TRABAJOS CIENTÍFICOS EN TERAPIA OCUPACIONAL |
Estela Calatayud Sanz |
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SIMULACIÓN VIRTUAL 3D EN ANATOMÍA HUMANA |
Ana Isabel Cisneros Gimeno |
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Tour virtual 360º para adquirir conocimientos sobre el funcionamiento de instrumentos y pruebas psicobiológicas. |
Camino Álvarez Fidalgo |
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Vivenciando el entorno: un laboratorio patrimonial para la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales en la formación de docentes en Ed. Secundaria, Ed. Primaria y Ed. Infantil (3ª Ed.) |
Borja Aso Morán |
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Análisis de las metodologías docentes activas orientadas para la adquisición de las competencias transversales y los Objetivos de Desarrollo Sostenible |
Jorge Vicente Romero |
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Análisis del aprendizaje técnico de Esquí Alpino y Snowboard en estudiantes de 4º curso del Grado de CCAFD. Implementación de los instrumentos ASLOT y SBOLOT. |
Víctor Murillo Lorente |
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Aprender a diseñar propuestas didácticas con sentido crítico: una experiencia con claves dicotómicas |
Adrián Ponz Miranda |
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Arte y ciencia en la formación de maestros: fomento de estrategias relacionadas con lo proyectual |
Nora Ramos Vallecillo |
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Dando pasos en la innovación docente universitaria con tecnología. Metodologías activas, gamificación y aprendizaje invertido |
Oscar Casanova López |
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Desarrollo de actitudes para el futuro desempeño profesional del alumnado en el marco del despliegue del modelo de empatía SPC |
Teresa Coma Roselló |
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EducaFísicaTe: La Mención Curricular de Educación Física como espacio compartido e innovador de aprendizaje. Efecto de una intervención sobre el compromiso con los estudios y la autonomía del alumnado (VII) |
José Antonio Julián Clemente |