PIEC |
4273 |
Plan integral para la visualización y transferencia de la Facultad de Educación: continuación. |
María Pilar Alejandra Cortés Pascual |
PIET |
4248 |
“Plan de Actuación para la Mejora de la Coordinación Docente-Educación” (PAMCDE): estudio de su viabilidad, adecuación y alcance |
Juan Carlos Bustamante |
PIET |
4249 |
Aprendizaje de la práctica profesional docente en Educación desde una nueva perspectiva de coordinación entre varias áreas de conocimiento |
Juan Carlos Bustamante |
PIET |
4268 |
Delaula al máster III |
María Pilar Rivero Gracia |
PIIDUZ |
4101 |
“Hasta un niño podría hacerlo”: interpretación artística de propuestas didácticas por estudiantes del Grado de Maestro de primaria y el Grado de Bellas Artes. Metodologías Aprendizaje Servicio a partir de Aprendizaje Basado en Proyectos. |
Nora Ramos Vallecillo |
PIIDUZ |
4072 |
Aprendizaje basado en proyectos en la mención de atención de la diversidad con alumnado de Educación Infantil de la Facultad de Educación. |
María Pilar Alejandra Cortés Pascual |
PIIDUZ |
4194 |
Creación de un repositorio de vídeos sobre estrategias y actividades en el aula de inglés y en el aula bilingüe en Educación Infantil y Primaria |
María Pilar Mur Dueñas |
PIIDUZ |
4095 |
El custumer journey map en la competencia sentido de iniciativa y espíritu emprendedor |
Jesús Cuevas Salvador |
PIIDUZ |
4105 |
El mapa de empatía en la mejora de la actividad docente |
Jesús Cuevas Salvador |
PIIDUZ |
4069 |
El pensadero. Un portafolio coevaluado para fomentar la metacognición |
José María Falcó Boudet |
PIIDUZ |
4136 |
Empoderamiento gamificador del alumnado en la formación inicial docente desde el enfoque Flipped Learning |
Rosa María Serrano Pastor |
PIIDUZ |
4102 |
II MUESTRA DE JUEGOS TRADICIONALES DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN: Una experiencia con alumnos de Primaria con diferentes capacidades y ritmos de aprendizaje
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Carmen Fernández Amat |
PIIDUZ |
4048 |
IMPLEMENTACIÓN DE MODELOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DEL NÚMERO RACIONAL MEDIANTE NUEVOS ENFOQUES PEDAGÓGICOS BASADOS EN EL USO DEL VIDEO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO. |
Carmen Julve Tiestos |
PIIDUZ |
4086 |
Incorporación de actividades prácticas complementarias basadas en el aprendizaje por proyectos y el aprendizaje experiencial |
Eva Vicente Sánchez |
PIIDUZ |
4169 |
Innovación e investigación en torno al uso de plataformas de aprendizaje en línea para la enseñanza y aprendizaje de matemáticas: una experiencia comparativa entre Moodle y Edmodo |
Pablo Beltrán Pellicer |
PIIDUZ |
4141 |
La evaluación individualizada a través de las competencias transversales en la mención de Educación Física |
Carlos Peñarrubia Lozano |
PIIDUZ |
4073 |
La perspectiva de género a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): la actualidad de la educación artística en el 2º curso del Grado de Maestro en Primaria de la Facultad de Educación. |
Víctor Murillo Ligorred |
PIIDUZ |
4149 |
Materiales y dinámicas para la inclusión a través de la música coral |
María Belén López Casanova |
PIIDUZ |
4185 |
Promoción del aprendizaje metacognitivo en la didáctica de la expresión musical. |
Luis del Barrio Aranda |
PIIDUZ |
4175 |
Recursos visuales y narrativos para la enseñanza de las matemáticas a niños con discapacidad intelectual: contar y describir el mundo a través de la aritmética y de la geometría. |
María Elena Gil Clemente |
PIIDUZ |
4162 |
Scaffolding our students' learning: Creación de un repositorio de materiales de apoyo lingüístico CLIL en las asignaturas Mathematics Education: Geometry y Developmental Psychology |
Silvia Pellicer Ortín |
PIIDUZ |
4070 |
Superpoderes contra el Dr. Discriminador. Ludificación para mejorar la participación en el Máster en Profesorado de Secundaria |
José María Falcó Boudet |
PIIDUZ |
4219 |
Fomentando el emprendimiento con el alumnado de la mención de Educación Físi-ca: “Reta-Revoluciona-Visualiza” (2ª año) |
Berta Murillo Pardo |
PIIDUZ |
4210 |
GEOMENTORES: DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ESPACIAL MEDIANTE EL USO DE LA CARTOGRAFÍA TEMÁTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA |
María Sebastián López |
PIIDUZ |
4220 |
La tutoría académica desde la evaluación: un espacio de aprendizaje híbrido. |
Abel Merino Orozco |