“Hasta un niño podría hacerlo”: interpretación artística de propuestas didácticas por estudiantes del Grado de Maestro de primaria y el Grado de Bellas Artes. Metodologías Aprendizaje Servicio a partir de Aprendizaje Basado en Proyectos.

El presente proyecto está fundamentado en la idea socialmente tan establecida de que una obra de arte contemporáneo “lo podría hacer un niño”. Nuestra propuesta consiste en realizar una experiencia artística donde, a partir del planteamiento de una actividad diseñada por los estudiantes del 3º Curso del Grado de Maestro en Educación Primaria en su asignatura Prácticas Escolares II, desarrollen interpretaciones escultóricas los estudiantes de la facultad de Bellas Artes de la asignatura “Metodología de Proyectos Espacio\" de 3ºCurso y alumnos de educación primaria. Al finalizar el proyecto se realizará una exposición conjunta donde, al igual que sucedió en la muestra “Los niños terribles”, con obras de Picasso, Mirò, Dubuffet, Munari, Tinguely, etc. junto a interpretaciones realizadas por niños, se presentarán las creaciones de todos los alumnos, tanto las escultras realizadas por el alumnado de la etapa primaria como del de Bellas Artes.