| PIIDUZ |
4924 |
Desarrollo de las habilidades espaciales en la docencia de Expresión Gráfica y Diseño Asistido por Ordenador |
Mónica Delgado Gracia |
| PRAUZ |
4614 |
Desarrollo de nuevo material audiovisual en abierto complemento de las prácticas de la asignatura Procedimientos Generales de Fisioterapia II ("Tele-Prácticas") |
Miguel Malo Urriés |
| PICT |
4851 |
Desarrollo del marco formativo y evaluador de la Competencia Transversal de la UZ: UZ1. Trabajo en Equipo, en las titulaciones de la EINA. |
Rubén Rebollar Rubio |
| PIIDUZ |
4595 |
Desarrollo del pensamiento computacional en Mecánica |
Beatriz Sánchez Tabuenca |
| PIIDUZ |
4814 |
DESARROLLO DOCENTE COLABORATIVO INTER-PARES PARA LA SOSTENIBILIDAD: MATERIALES Y DOCENCIA DE MULTI-PROFESORADO INTERDISCIPLINAR. |
José Alfonso Aranda Usón |
| PIIDUZ |
4981 |
Desarrollo sostenible, Objetivos de Desarrollo Sostenible y orientación académica y profesional en la Formación Profesional |
Jesús Cuevas Salvador |
| PIET |
4940 |
Diagnóstico de abandono temprano en el Grado en Ingeniería Civil a través del análisis de correlación entre resultados iniciales en evaluación continua y nota final del curso |
Angel Salesa Bordanaba |
| PIET |
4868 |
Diagnóstico de abandono temprano en Grado en Ingeniería de Organización Industrial a través del análisis de correlación entre resultados iniciales en evaluación continua y nota final del curso |
Javier Angel Borraz Mora |
| PIET |
4825 |
Diagnóstico temprano de abandono en arquitectura técnica: análisis de correlación entre resultados en primer parcial y nota final del curso. |
Rafael Ade Beltrán |
| PIET |
4920 |
Diagnóstico temprano de abandono en ingeniería mecatrónica: análisis de correlación entre resultados en primer parcial y nota final del curso |
Gerardo Sanz Enguita |
| PIET |
4747 |
Diagnóstico temprano de abandono en titulaciones: análisis de correlación entre resultados en primer parcial y nota final del curso |
Luis Mariano Esteban Escaño |
| PIIDUZ |
4741 |
Didáctica musical y competencia digital del estudiante de Educación Infantil en una experiencia de Aprendizaje Servicio |
Luis del Barrio Aranda |
| PIIDUZ |
4812 |
DinoCienciArte III (Ciencia y Arte combinados para enseñar y aprender): Evolución Humana, paisajes y cambio climático. |
Rafael Royo Torres |
| PIIDUZ |
4987 |
Diseño de estrategias e instrumentos de evaluación formativa (coevaluación y autoevaluación) para adquirir competencias transversales a partir de los seminarios de Genética de la asignatura de Biologia del Grado de Medicina |
Eva María Barrio Ollero |
| PIIDUZ |
4886 |
Diseño de herramientas para la virtualización de las sesiones prácticas de laboratorio de física en titulaciones científico-técnicas |
Miguel García Bosque |
| PIET |
4992 |
Diseño de herramientas para mejorar la difusión y visibilidad del Grado en Bellas Artes |
Fabiane Cristina Silva Dos Santos |
| PISOC |
4659 |
Diseño de pautas para empoderar al profesorado de primaria en el desarrollo de Proyectos de Aprendizaje Servicio para desarrollar habilidades para la vida y bienestar psicológico con uso de TIC/TAC/TEP”. Replicabilidad y continuidad. |
Raquel Pérez Ordás |
| PIIDUZ |
5034 |
Diseño de prácticas de asignaturas del área de Ingeniería de Sistemas y Automática adaptadas a su realización autónoma o semipresencial mediante un sistema de simulación de un proceso de producción industrial |
Jesús Lázaro Plaza |
| PIIDUZ |
4665 |
Diseño de rutas culturales alternativas como herramienta activa de aprendizaje para la docencia en Historia del Arte |
Julio Andrés Gracia Lana |
| PIIDUZ |
4917 |
Diseño de un programa de actividades musicales para contribuir al acceso a la lectura y escritura, y para mejorar la dislexia. |
Susana Alicia Sarfson Gleizer |
| PIIDUZ |
4977 |
Diseño de una app de encuestas en tiempo real para dinamizar las lecciones magistrales |
Carlos Sánchez Azqueta |
| PICT |
4587 |
Diseño del marco formativo y evaluador de la Competencia Transversal de la UZ: RD1. Democracia y Sostenibilidad, en las titulaciones de la EINA. |
María Benita Murillo Esteban |
| PICT |
4973 |
Diseño del marco formativo y evaluador de la Competencia Transversal UZ4 Creatividad e Innovación, en las titulaciones de la EINA. |
Ignacio López Forniés |
| PIET |
4994 |
Diseño y formalización de un proceso integral de seguimiento de egresados e inserción profesional |
Raúl León Soriano |
| PIIDUZ |
4643 |
Diseño, creación y validación de "phantoms" para el desarrollo de habilidades técnicas en Fisioterapia Invasiva con electroterapia en la asignatura Procedimientos Generales de Fisioterapia II. |
Miguel Malo Urriés |