Diseño, creación y validación de "phantoms" para el desarrollo de habilidades técnicas en Fisioterapia Invasiva con electroterapia en la asignatura Procedimientos Generales de Fisioterapia II.

Se trata de la continuación del proyecto de innovación docente PIIDUZ 535_2022 concedido en el curso pasado. El desarrollo en las últimas décadas de innovadoras técnicas de Electroterapia dentro de la Fisioterapia invasiva requieren, para una máxima precisión y seguridad de una guía mediante ultrasonidos. Esta técnica requiere una curva de aprendizaje relativamente larga, pero puede facilitarse mediante el uso de diferentes herramientas de enseñanza específicas. El presente Proyecto de Innovación Docente ha diseñado y desarrollado un material innovador, a modo de phantom (fantoma) no perecederos, específicamente para la realización de prácticas de la asignatura Procedimientos Generales de Fisioterapia II del Grado de Fisioterapia de la Universidad de Zaragoza. Esto permite que el alumnado desarrolle las habilidades técnicas necesarias mediante la realización repetida de técnicas invasivas de forma segura, económica y sostenible. Dicha innovación metodológica se evaluará utilizando los cuestionarios formales propuestos en investigación educativa que utiliza la ecografía como herramienta de guía de técnicas invasivas, así como de forma objetiva mediante el empleo de modelos cadavéricos para valorar la transferencia del aprendizaje a situaciones realistas .