Diseño de prácticas de asignaturas del área de Ingeniería de Sistemas y Automática adaptadas a su realización autónoma o semipresencial mediante un sistema de simulación de un proceso de producción industrial

En este proyecto de innovación docente se pretende diseñar y publicar diversas prácticas de laboratorio en el ámbito de asignaturas del área de Ingeniería de Sistemas y Automática. Estas prácticas tendrán la peculiaridad de estar adaptadas para su realización de manera no presencial. Para ello, este proyecto parte de una serie de prácticas propias desarrolladas para formación presencial en este ámbito. Estas prácticas serán adaptadas a entornos educativos semipresenciales (donde las prácticas pueden realizarse sin presencia física en el Centro). De esta forma, este proyecto responde a una necesidad concreta de la modalidad semipresencial de Grado de Ingeniería Electrónica y Automática (GIEA) en la Escuela Universitaria Politécnica de Teruel (EUPT). En concreto, se desarrollarán sistemas de simulación de procesos de producción industrial mediante la aplicación de nuevas tecnologías. Se realizará el desarrollo, evaluación y verificación de acceso remoto a entornos de producción industrial de diversa complejidad. Los resultados de este desarrollo servirán para facilitar la adquisición de las competencias prácticas de alumnos de ingeniería en modalidad semipresencial y esperamos que puedan servir asimismo de ejemplo en otros ámbitos donde se planteen retos similares.