| PRAUZ |
455 |
Creación de un curso en abierto de Mejora Genética Animal |
Luis Varona Aguado |
| PIIDUZ |
461 |
Plane Factory - Gamificación virtual |
Lucía Candela Díaz Pérez |
| PIIDUZ |
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Consumer Law Tube |
Loreto Carmen Mate Satué |
| PIIDUZ |
633 |
Innovación educativa en la enseñanza de las ciencias de la salud: aprender anatomía a través del arte y el pensamiento visual (visual thinking) |
Lorena Latre Navarro |
| PIIDUZ |
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Autoevaluciones formativas: Fomentar al alumno a tener un rol activo en la evaluación de su proceso de aprendizaje de la asignatura Estadística II en la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Zaragoza |
Lina Patricia Maldonado Guaje |
| PIIDUZ |
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INSIDE-OUT: La auto-observación y el journaling como herramientas de autoconciencia cognitivo-emocional |
Leticia Pilar Mosteo Chagoyen |
| PIIDUZ |
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INNOVACION EN EL AULA PARA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS EN EL DIAGNÓSTICO DE LAS PATOLOGÍAS URINARIAS EN UN CONTEXTO POST-PANDEMIA |
Laura Navarro Combalía |
| PIIDUZ |
617 |
APRENDER A SENTIR Y EXPLORAR PROCESOS FISIOLÓGICOS Y SUS ALTERACIONES, A TRAVÉS DEL JUEGO DE ROLES |
Laura López Pingarrón |
| PIIDUZ |
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Las tecnologías del lenguaje para el aprendizaje del árabe como segunda lengua: un léxico de las emociones |
Laila Miriam Jreis Navarro |
| PIIDUZ |
798 |
Renovación del Curso 0 de Física en Moodle para propiciar un entorno más atractivo y activo de los estudiantes de nuevo ingreso en la EPS que promueva su interés autónomo por la materia |
Julia Marín Sáez |
| PIIDUZ |
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Making Sense of History Today: Propuesta de coordinación y diseño de actividades colaborativas en las asignaturas de historia y cultura del grado en Estudios Ingleses |
Julia Echeverría Domingo |
| PIEC |
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Estrategia para intensificar la docencia en inglés en las titulaciones de la EINA con objeto de mejorar el perfil de egreso de sus estudiantes y potenciar su internacionalización |
Juan José Marcuello Pablo |
| PIIDUZ |
832 |
La novela didáctica y su proyección formativa en la formación de futuros maestros |
Juan Carlos Bustamante |
| PIET |
915 |
Observatorio 2030: una nueva estructura para el afianzamiento de los ODS en los grados en Magisterio |
Juan Carlos Bustamante |
| PIIDUZ |
688 |
Proyecto Transfronterizo EUPLA-ISABTP-EHU/UPV |
Juan Villarroya Gaudó |
| PIIDUZ |
700 |
III Seminario Internacional de Pensamiento Económico Crítico: Remontar sobre los Mitos de la Economía |
Juan Velázquez González |
| PIET |
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Encontrarse con Filosofía. 2ª edición |
Juan Velázquez González |
| PIIDUZ |
608 |
Valoración de la aplicabilidad de juegos online y de mesa en la enseñanza de la teoría económica |
Juan Perote Peña |
| PIET |
653 |
Mejora de la adecuación del perfil profesional en el grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos |
Josefina Lucía Murillo Luna |
| PIET |
801 |
Optimización de la transversalidad en la docencia en el Grado de Medicina sobre enfermedades infecciosas, resistencia antibiótica y optimización de uso de antimicrobianos |
José Ramón Paño Pardo |
| PIIDUZ |
823 |
Aplicación de gafas de realidad virtual a la docencia |
José Luis Bernal Agustín |
| PIIDUZ |
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Actividades tipo 1 en enseñanzas jurídicas: repensando la docencia magistral en Derecho |
José Luis Bermejo Latre |
| PIIDUZ |
595 |
Incorporacion de los ODS en la asignatura Psicologia del desarrollo y de la educación del master de profesorado |
José Luis Antoñanzas Laborda |
| PIIDUZ |
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Red EuLES, Red interdisciplinar de investigación e innovación educativa en Entornos uLearning en Educación Superior. Prácticas docentes en Educación Abierta |
José Luis Alejandre Marco |
| PIIDUZ |
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INTERÉS DEL APRENDIZAJE DE LOS MÉTODOS DE DIAGNÓSTICO FUNCIONAL PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA |
José Joaquín García García |