| PIIDUZ |
4370 |
Estrategias de mejora de la participación, cooperación y evaluación de los estudiantes con ayuda de tecnología |
Oscar Casanova López |
| PIIDUZ |
4320 |
Estrategias para implementación de ODS en Educación Superior: Tool Box Kit |
María Alexia Sanz Hernández |
| PIIDUZ |
4292 |
Estrategias, recursos y metodologías para la implementación efectiva del aula inversa en el ámbito de la Ingeniería |
María Begoña Peña Pellicer |
| PIIDUZ |
4388 |
Evaluación de competencias matemáticas en la exposición oral de trabajos dirigidos en Grados de Ingeniería a partir de rúbricas |
Ester Pérez Sinusía |
| PIIDUZ |
4400 |
Evaluación de conocimientos previos en una asignatura optativa común a dos titulaciones diferentes con el fin de mejorar el proceso de aprendizaje. |
José Luis Pérez Lasierra |
| PIIDUZ |
4333 |
Evaluación de la formación de los alumnos internos del Servicio Clínico de Rumiantes a través del seguimiento de sus egresados. |
Juan José Ramos Antón |
| PIIDUZ |
4396 |
Evaluación del impacto de un proyecto de diseño sobre los ODS |
Ignacio López Forniés |
| PIIDUZ |
4352 |
Evaluación entre iguales en las asignaturas de Diseño Asistido por Ordenador mediante la actividad de Taller de MOODLE |
David Ranz Angulo |
| PIIDUZ |
4458 |
Evaluación formativa y feedback: “Problem Based Learning” como estrategia para fomentar el trabajo en equipo |
Caridad López Granero |
| PIIDUZ |
4402 |
Experiencia de aprendizaje interdiciplinar: el estudio del alemán aplicado al canto |
María Sanz Julián |
| PIIDUZ |
4409 |
Experiencias de aprendizaje con el apoyo de las TICs: nuevo material docente en Expresión Gráfica y Diseño Asistido por Ordenador |
Silvia Guillén Lambea |
| PIIDUZ |
4421 |
Explotación y actualización de un repositorio de vídeos sobre estrategias y actividades en el aula de inglés y en el aula bilingüe en Educación Infantil y Primaria |
Ignacio Domingo Baguer |
| PIIDUZ |
4413 |
Flipped classroom a través de Facebook para mejorar la redacción de trabajos académicos en alumnos de magisterio |
Camino Álvarez Fidalgo |
| PIIDUZ |
4394 |
FLIPPED CLASSROOM Y DIGITAL STORYTELLING COMO MÉTODO DE APRENDIZAJE DE CONCEPTOS DE PSICOLOGÍA DE GRUPOS: EL ROL DE LA CREATIVIDAD. |
Bárbara Oliván Blazquez |
| PIIDUZ |
4431 |
Fotografía y Patrimonio Artístico |
Vicente David Almazán Tomás |
| PIIDUZ |
4383 |
Grupo ETI Innovación Docente Evaluación, Mejora y Difusión de un Espacio de Trabajo Interdisc en las Ciencias Sociales y Jurídicas. Acercamiento del aprendizaje interdisc al futuro profesional del egresado (ETI EGRE) |
Ana Katia Fach Gómez |
| PIIDUZ |
4364 |
Herramientas interactivas de apoyo a la docencia en hemodinámica |
María Pilar García Navarro |
| PIIDUZ |
4365 |
Herramientas interactivas de ayuda a la docencia en Hidráulica |
María Pilar García Navarro |
| PIIDUZ |
4446 |
III MUESTRA DE JUEGOS TRADICIONALES DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN: Espacio de aprendizaje en contexto de diversidad.
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Carmen Fernández Amat |
| PIIDUZ |
4464 |
Impacto del trabajo en trabajadores con discapacidad en Centro Especial de Empleo desde Terapia Ocupacional. |
Lucía Monteagudo Egea |
| PIIDUZ |
4335 |
Implantación multimedia avanzada y en red de Píldoras de Economía Circular en el aula, para estimular el aprendizaje colaborativo multidisciplinar, su alcance, y su potencial profesionalizante. |
Miguel Ángel Marco Fondevila |
| PIIDUZ |
4385 |
Implementación de nuevas herramientas y de las T.I.C. para autoevaluación mediante rúbricas en la asignatura de Taller de Diseño I. |
Laura Diago Ferrer |
| PIIDUZ |
4330 |
Implementación de nuevas herramientas y de las T.I.C. para fomentar el aprendizaje activo y mejora de las habilidades espaciales y la comprensión del dibujo técnico en las asignaturas relacionadas con el dibujo industrial |
Ramón Miralbes Buil |
| PIIDUZ |
4455 |
Implementación de nuevos escenarios de “Escape Room” en los seminarios de casos de la asignatura de Enfermería Comunitaria II en el Grado de Enfermería. |
Ana Pilar Anguas Gracia |
| PIIDUZ |
4331 |
Incorporación de la herramienta Kahoot! a la asignatura Tecnología del Papel del Máster Universitario en Ingeniería Química |
Alberto Ignacio Gonzalo Callejo |