| PIIDUZ |
4349 |
Los dioses en el arte (III). Adaptación del estudio de casos a la representación iconográfica de las divinidades de la Antigüedad como instrumento para la comprensión de las culturas del pasado |
Rebeca Carretero Calvo |
| PIIDUZ |
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Los minerales en la alimentación saludable: Un proyecto con estudiantes de Magisterio en Educación Infantil |
Beatriz Mazas Gil |
| PIIDUZ |
4299 |
Maharazar como herramienta de desarrollo de competencias en Economía |
Miriam Marcén Pérez |
| PIIDUZ |
4454 |
Mejora de la comunicación y retroalimentación entre profesor/alumno en el proceso de tutorización de TFGs y TFMs a través de Hangouts: Expansión y difusión en nuevo profesorado, titulaciones y centros. |
Pablo Usán Supervía |
| PIIDUZ |
4430 |
Mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje en aula mediante el uso de nuevas herramientas TIC en asignaturas relacionadas con la Seguridad alimentaria (continuación). |
Marta Herrera Sánchez |
| PIIDUZ |
4392 |
Mejoras en la aplicación de herramientas TIC y la evaluación de su influencia en los resultados académicos en Ingeniería |
Lucía García Nieto |
| PIIDUZ |
4345 |
Método de refuerzo docente basado en el desarrollo de materiales audiovisuales por parte del alumno |
Sara Oliván García |
| PIIDUZ |
4452 |
Método para asegurar la implementación y seguimiento proactivo del cronograma durante la elaboración de los proyectos realizados en la asignatura de Oficina Técnica del Grado en Ingeniería de Diseño y Desarrollo de Producto |
César García Hernández |
| PIIDUZ |
4450 |
Metodología activa basada en la aplicación Kahoot para fomentar la participación del alumnado en la asignatura de Histología I |
Sara Oliván García |
| PIIDUZ |
4467 |
Metodologías activas y creativas para aumentar la motivación del alumnado |
Vanesa Hidalgo Calvo |
| PIIDUZ |
4424 |
Microbios en acción |
Jesús Andrés Arenas Busto |
| PIIDUZ |
4300 |
Neurociencia: dinámicas de grupo para aumentar la atención y la motivación en las clases. |
Juan José Mejías Abad |
| PIIDUZ |
4389 |
Nuevo enfoque en los casos clínicos: Escape room |
Marta Sofía Valero Gracia |
| PIIDUZ |
4433 |
Objetivos de Desarrollo Sostenible: Involucrando Directamente a la Sociedad (ODS/IDS) |
Noemí Gil Lalaguna |
| PIIDUZ |
4460 |
Píldoras de conocimiento compartido de Terapia Ocupacional. |
Jesús Íñigo Marta Moreno |
| PIIDUZ |
4301 |
Píldoras experienciales sobre envejecimiento: \"traer al aula el envejecimiento a través del juego y el cine\" |
Sandra Sánchez Muñoz |
| PIIDUZ |
4321 |
Potenciación de la metodología de aprendizaje basado en proyectos interdisciplinares mediante la incorporación de herramientas para la gestión de equipos |
David Ranz Angulo |
| PIIDUZ |
4465 |
Profesionales y estudiantes de Evaluación de Impacto Ambiental trabajando juntos en el aula: experiencias y casos prácticos con técnicas SIG |
Raquel Montorio Lloveria |
| PIIDUZ |
4288 |
Promoviendo una educación multicultural e interdisciplinar: Químicos Británicos e Ingenieros Químicos Españoles trabajando juntos en nuevos procesos de bio-refineria sostenible |
Jesús María Arauzo Pérez |
| PIIDUZ |
4367 |
PROTOTIPO DE APRENDIZAJE BASADO EN LA MICROENSEÑANZA PARA LAS ASIGNATURAS DE CIENCIAS SOCIALES CON REGISTRO DE INDICADORES CLAVES |
Amparo Gracia Bernal |
| PIIDUZ |
4463 |
Pruebas de autoevaluación como herramienta de aprendizaje en Química Supramolecular |
María Jesús Blesa Moreno |
| PIIDUZ |
4324 |
Puesta en marcha de un entorno virtual de aprendizaje colaborativo internacional (COIL) como metodología de aprendizaje activa y de desarrollo de las competencias del estudiante |
Julio Antonio Jiménez Martínez |
| PIIDUZ |
4457 |
Puesta en marcha de un proceso estructurado de pruebas para el aprendizaje de la asignatura de Verificación y Validación |
Francisco Javier Nogueras Iso |
| PIIDUZ |
4408 |
Red Interuniversitaria para el desarrollo de herramientas y metodologías destinadas a mejorar el proceso de aprendizaje de la práctica dietética |
Iva Marques Lopes |
| PIIDUZ |
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Reflexión del estudiante sobre la presencia de objetivos de desarrollo sostenible ODS en el diseño de productos en el marco de los trabajos de módulo |
Ana Serrano Tierz |