Metodología activa basada en la aplicación Kahoot para fomentar la participación del alumnado en la asignatura de Histología I

El objetivo de este proyecto docente es fomentar la participación de los alumnos en los seminarios de la asignatura de Histología I del segundo semestre del primer curso del grado de Medicina utilizando la aplicación Kahoot. Esta aplicación de gamificación, de carácter gratuito, permite fomentar la participación activa en el aula mediante encuestas y juegos de identificación de imágenes. En nuestro caso, dado el marcado carácter práctico de la asignatura basado en la identificación de preparaciones histológicas, proponemos el reconocimiento de, al menos, 15 fotografías por cada tejido estudiado. Estas imágenes van acompañadas de 4 opciones, siendo solo una correcta. Tras la realización del juego, de un tiempo estimado de 25 minutos, se procede a comentar las imágenes con los alumnos para detectar los fallos y corregirlos.