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Nuevo enfoque en los casos clínicos: Escape room



Programa: PIIDUZ (Programa de Incentivación de la Innovación Docente en la Universidad de Zaragoza)
Línea: PIIDUZ_1
Convocatoria: 2019
ID del proyecto: 4389
Código del proyecto: PIIDUZ_19_143
Centro: Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte
Unidad de planificación: 202 (Departamento de Farmacología, Fisiología y Medicina Legal y Forense)
Coordinador: Marta Sofía Valero Gracia

Descripción

Los casos clínicos son una de las herramientas de trabajo, basados en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), más utilizadas en el área de Ciencias de la Salud. Año tras año, los docentes han ido observando cómo la actitud de los alumnos mostrada en el aula durante el desarrollo de la clase es cada vez más pasiva. Por este motivo, el año pasado solicitamos un proyecto para la introducción de los casos clínicos, en el aula de Fisiología, a modo escape room que motivara al alumno y mejorara su proceso de aprendizaje. Este objetivo se consiguió mediante la aplicación de diferentes herramientas de la tecnología de la información y la comunicación (TICs). Tras los buenos resultados obtenidos por parte de los alumnos respecto a esta metodología, el objetivo de este proyecto es continuar la línea de trabajo, ampliar el número de casos clínicos a realizar mediante estas herramientas, y otras nuevas de realidad aumentada, e incorporar al proyecto nuevas áreas de conocimiento.