| PIIDUZ |
4653 |
Análisis del uso del ADD/Moodle como TAC para gamificación con retroalimentación inmediata. Comparativa con Socrative como herramienta para mejorar la participación activa y la adquisición de competencias en la asignatura "Criterios de Diseño de Máquinas" |
Daniel Elduque Viñuales |
| PIET |
4852 |
Análisis e identificación de causas de abandono en el Grado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación |
Luis Vicente Borruel |
| PIIDUZ |
4991 |
APADRINAMIENTO INTERNIVELAR (UNIVERSIDAD Y ESCUELA) |
Francisco José Lafuente Pérez |
| PIIDUZ |
4962 |
Aplicación de la neuroeducación en asignaturas del área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación en la FCSH de Teruel. |
Laura Gracia Sánchez |
| PIET |
5053 |
Apoyo al estudiantado del Máster de Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE) para la elaboración del TFM |
Vicente Lagüéns Gracia |
| PIIDUZ |
4972 |
Aprende, enseña y comparte 2.0 |
Ana Belén Martínez Martínez |
| PIIDUZ |
4715 |
Aprender a diseñar propuestas didácticas con sentido crítico: una experiencia con claves dicotómicas |
Adrián Ponz Miranda |
| PIIDUZ |
4761 |
Aprender a través enigmas y retos: escape room educativa y gamificación en el aula universitaria |
Marta Mauri Medrano |
| PIIDUZ |
4589 |
APRENDER ANATOMIA A TRAVES DE JUEGOS DE MESA |
Alberto García Barrios |
| PIET |
4838 |
Aprender aprendiendo en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de Teruel: estableciendo sinergias a través de la comunicación en el grado de Psicología y el grado de Bellas Artes |
Carmen Picazo Lahiguera |
| PIIDUZ |
4726 |
Aprender con la Inteligencia Artificial: aplicación en un aula sobre cartografía |
Sergio García Pérez |
| PIET |
4581 |
Aprendizaje activo en una segunda lengua: comunicación académica en el grado en ADE en inglés |
Eva María Pardos Martínez |
| PIIDUZ |
4978 |
Aprendizaje basado en proyectos. Estudio de casos reales en la asignatura de Geometría Descriptiva |
Marta Quintilla Castán |
| PICT |
4744 |
Aprendizaje colaborativo y cooperativo en la asignatura Biomateriales Odontológicos y Ergonomía: implementación de la técnica didáctica Phillips 66. |
Francesca Monticelli |
| PIIDUZ |
4617 |
Aprendizaje práctico, ¿te animas a visitar una empresa y/o un laboratorio? |
Paula Vera Estacho |
| PISOC |
4702 |
Aprendizaje servicio en la colaboración con la educación de personas con Síndrome de Down o con otras discapacidades intelectuales |
Jorge Arbués Salazar |
| PIIDUZ |
4927 |
Aprendizaje transversal y soporte para los proyectos expositivos de la asignatura de Metodología de Proyectos Espacio del Grado de Bellas Artes a través del blog. Conexión con otros blogs de asignaturas del grado de Bellas Ar |
Silvia Martí Marí |
| PIIDUZ |
4788 |
Aproximación a la eAdministración mediante un caso práctico (3.ª edición) |
Darío Badules Iglesias |
| PIIDUZ |
4648 |
Ars+I: ARTES E INFANCIA. GRUPO DE INNOVACIÓN DOCENTE PARA UNA EDUCACIÓN INFANTIL INTEGRADORA |
Martín Caeiro Rodríguez |
| PIIDUZ |
4880 |
Arte y ciencia en la formación de maestros: fomento de estrategias relacionadas con lo proyectual |
Nora Ramos Vallecillo |
| PISOC |
5009 |
Aula Jardín Coworking sostenible en la Universidad: espacios interdisciplinares para la innovación, formación y transferencia socioeducativas |
Jacobo José Cano De Escoriaza |
| PIIDUZ |
4804 |
Aula SimVet: un grupo de trabajo para la aplicación de simuladores en la docencia en el Grado en Veterinaria (II) |
Francisco Javier Miana Mena |
| PIIDUZ |
4818 |
Aulas virtuales: herramientas para su creación y uso. |
José Luis Bernal Agustín |
| PIET |
4590 |
Autoevaluación y ajuste de conocimientos previos en el MU en CSTA (continuación y finalización) |
Chelo Ferreira González |
| PIEC |
5066 |
Buenas prácticas en la Facultad de Ciencias de la Salud para la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible: reto 2024 |
María Ángeles Franco Sierra |