Aprender con la Inteligencia Artificial: aplicación en un aula sobre cartografía

Este proyecto de innovación docente emergente se enmarca en la asignatura ‘Cartogaphic methods for the city and the territory’ del Grado en Estudios de Arquitectura. El objetivo de la asignatura es brindar a los estudiantes habilidades lógicas y de manipulación de datos espaciales necesarias para trabajar con herramientas SIG, aplicado al análisis urbano y territorial. El proyecto fomenta el pensamiento cartográfico (respondiendo a las preguntas ‘qué cartografía quiero conseguir’, ‘para qué’ y ‘qué pasos lógicos debo diseñar para obtenerla’), e introduce el uso de Inteligencia Artificial (IA) para la resolución procedimental de dicho pensamiento (‘cómo puedo utilizar los SIG para conseguir mi objetivo’). Capacitar a los estudiantes con habilidades para hacer buenas preguntas y mostrarles el potencial uso de herramientas para resolver problemas procedimentales les proporcionará resiliencia para un futuro incierto.