Proyectos aceptados 2023



En esta página puede ver los proyectos de esta convocatoria que han sido aprobados por la Comisión Evaluadora y aceptados por su coordinador.


Programa Id Título Coordinador
PIIDUZ 4617 Aprendizaje práctico, ¿te animas a visitar una empresa y/o un laboratorio? Paula Vera Estacho
PIIDUZ 4618 "¡Que nos dé el aire!", el entorno natural como herramienta para el aprendizaje Javier Martínez Aznar
PIIDUZ 4620 Nuevas estrategias de gamificacion para fomentar el aprendizaje de la Biología Celular y Molecular en titulaciones de la rama de Ciencias. Grupo Biogaming David Pacheu Grau
PIIDUZ 4622 El podcast como elemento de divulgación de la ciencia y de adquisición de habilidades comunicativas en estudiantes e investigadores más allá del grado de Periodismo (2ª edición) Javier de Sola Pueyo
PIIDUZ 4624 Incorporación de nuevos materiales educativos y creación de juegos de cartas para el Museo Virtual de Mineralogía Guiomar Calvo Sevillano
PIIDUZ 4629 Learning analytics: análisis de variables predictoras del rendimiento académico en el e-portafolio Ginesa Ana López Crespo
PIIDUZ 4630 LA RED SOCIAL TIK TOK Y SU UTILIZACIÓN COMO RECURSO EDUCATIVO PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN ESTUDIANTES DEL GRADO DE MAGISTERIO EN EDUCACIÓN PRIMARIA José Manuel Hernández de la Cruz
PIIDUZ 4631 PONGAMOS LOS ODS EN DANZA María Carmen Mayolas Pi
PIIDUZ 4632 Métodos innovadores para dinamizar en el aula la didáctica-aprendizaje de la Historia Económica Pablo Delgado Perea
PIIDUZ 4633 Desarrollo competencial de la gramática a través de pares mínimos II: DE LA 'MINIMOTECA' AL AULA Bárbara María Marqueta Gracia
PIIDUZ 4637 El enfoque intercultural a través del cine para promover valores de igualdad y equidad en la formación inicial docente Ana Virginia López Fuentes
PIIDUZ 4638 INTRODUCCIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES (TIC) EN LA DOCENCIA PRÁCTICA DE LA ASIGNATURA PROCEDIMIENTOS DIAGNÓSTICOS Y TERAPÉUTICOS (PDT) ANATOMO-PATOLÓGICOS EN EL GRADO DE MEDICINA Mar García García
PIIDUZ 4642 REgresad@s Marcos Rodrigues Mimbrero
PIIDUZ 4643 Diseño, creación y validación de "phantoms" para el desarrollo de habilidades técnicas en Fisioterapia Invasiva con electroterapia en la asignatura Procedimientos Generales de Fisioterapia II. Miguel Malo Urriés
PIIDUZ 4644 Trabajo con expertos: mejora de asimilación de contenidos Alejandro Gómez Bruton
PIIDUZ 4645 La historia del pensamiento económico como herramienta docente para el aprendizaje de la teoría económica Alfonso Sánchez Hormigo
PIIDUZ 4646 La metodología ABP como adquisición de conocimientos en asignaturas de 1 de Fisioterapia María Yolanda Marcén Román
PIIDUZ 4648 Ars+I: ARTES E INFANCIA. GRUPO DE INNOVACIÓN DOCENTE PARA UNA EDUCACIÓN INFANTIL INTEGRADORA Martín Caeiro Rodríguez
PIIDUZ 4649 El escape room como herramienta educativa: mejorando la motivación y experiencia de los alumnos en el aula Sara Catalán Gil
PIIDUZ 4651 El #Twitterparalingüistas en la Docencia Universitaria María del Carmen Horno Chéliz
PIIDUZ 4653 Análisis del uso del ADD/Moodle como TAC para gamificación con retroalimentación inmediata. Comparativa con Socrative como herramienta para mejorar la participación activa y la adquisición de competencias en la asignatura "Criterios de Diseño de Máquinas" Daniel Elduque Viñuales
PIIDUZ 4656 Configuración de red en máquina virtual Jesús Alastruey Benedé
PIIDUZ 4657 La «interpretación jurídica gamificada» como estrategia didáctica en la formación práctica del jurista Romina Viviana Santillán Santa Cruz
PIIDUZ 4658 Darle la vuelta: Uso de las Tecnologías para humanizar y trabajar las habilidades emocionales, sociales y cognitivas con alumnado universitario. Elaboración del manual del buen uso. Raquel Pérez Ordás
PIIDUZ 4661 Estrategias para fomentar los debates y el feedback constructivo tras las presentaciones orales en lengua inglesa Pablo Gómez Muñoz