| PIIDUZ |
4794 |
Mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje en aula mediante herramientas TIC en asignaturas relacionadas con la Seguridad Alimentaria |
Marta Herrera Sánchez |
| PIIDUZ |
4795 |
La orientación para la carrera en los futuros y futuras docentes de Formación Profesional |
Ana Cristina Blasco Serrano |
| PRAUZ |
4796 |
Creación de un curso cero formativo y en abierto de física para el Grado de Ciencia y Tecnología de los Alimentos |
Pascual Sevillano Reyes |
| PIET |
4797 |
Coordinación e integración de contenidos sobre actividad física, ejercicio físico y sedentarismo en las asignaturas del Grado en Enfermería. |
David Navarrete Villanueva |
| PIET |
4798 |
TFG de Historia del Arte: curso de formación y apoyo para su elaboración |
María Josefa Tarifa Castilla |
| PIIDUZ |
4799 |
‘Innovación en educación inclusiva y justicia social en la formación inicial desde procesos de concientización e intelectualización’ |
David Pérez Castejón |
| PRAUZ |
4800 |
OPEN PPCTA: Curso abierto de fabricación y análisis de los alimentos en la Planta Piloto de CTA |
Guillermo Cebrián Auré |
| PIIDUZ |
4801 |
Dando pasos en la innovación docente universitaria con tecnología. Metodologías activas, gamificación y aprendizaje invertido |
Oscar Casanova López |
| PIIDUZ |
4802 |
El estudio de casos como metodología activa en el Grado de Periodismo: Una aproximación en femenino a la realidad del mercado artístico actual |
Ana Asión Suñer |
| PISOC |
4803 |
Formando para la diversidad cultural a través de una exposición sobre inmigrantes de origen extranjero en Aragón |
Raúl Carlos Lardiés Bosque |
| PIIDUZ |
4804 |
Aula SimVet: un grupo de trabajo para la aplicación de simuladores en la docencia en el Grado en Veterinaria (II) |
Francisco Javier Miana Mena |
| PIET |
4805 |
Trabajo Final en el Máster en Profesorado: análisis y propuestas de coordinación |
Rosa María Serrano Pastor |
| PIIDUZ |
4806 |
Mujeres artistas: completando el discurso de la Historia del Arte en el aula |
José María Alagón Laste |
| PIIDUZ |
4807 |
Estudio de la orientación profesional de los estudiantes del Grado en Veterinaria y valoración de las dificultades que encuentran los egresados para su inserción laboral en la clínica y producción de rumiantes. |
Marta Ruiz de Arcaute Rivero |
| PIIDUZ |
4808 |
Las habilidades comunicativas del alumnado del Grado de Veterinaria con los propietarios de los animales: un aspecto clave para su futuro profesional. |
Arantzazu Vitoria Moraiz |
| PIIDUZ |
4810 |
SOMOS FORTALEZAS. El arte de prevenir el acoso escolar entre iguales desde la valentía. |
Celeste Marcela León Moreno |
| PIIDUZ |
4811 |
Gain-up! Play-up! II. Fomento de la participación, interacción y transferencia del conocimiento histórico a través de las Redes Sociales |
Francisco Javier Ramón Solans |
| PIIDUZ |
4812 |
DinoCienciArte III (Ciencia y Arte combinados para enseñar y aprender): Evolución Humana, paisajes y cambio climático. |
Rafael Royo Torres |
| PIIDUZ |
4813 |
Co-creando recursos lúdicos para el alumnado de infantil y primaria entre docentes de hoy y de mañana |
Esther Edo Agustín |
| PIIDUZ |
4814 |
DESARROLLO DOCENTE COLABORATIVO INTER-PARES PARA LA SOSTENIBILIDAD: MATERIALES Y DOCENCIA DE MULTI-PROFESORADO INTERDISCIPLINAR. |
José Alfonso Aranda Usón |
| PIIDUZ |
4815 |
Red EuLES, Red interdisciplinar de investigación e innovación educativa en Entornos uLearning en Educación Superior. Buenas prácticas con OER |
José Luis Alejandre Marco |
| PIIDUZ |
4816 |
Sensibilización del profesorado en formación sobre el consumo responsable y el manejo de residuos y su contribución a la sostenibilidad. Segunda edición. |
Annabella Salamanca Villate |
| PIIDUZ |
4817 |
Herramientas de aprendizaje y motivación para el estudio de asignaturas básicas en 1º |
María Yolanda Marcén Román |
| PIIDUZ |
4818 |
Aulas virtuales: herramientas para su creación y uso. |
José Luis Bernal Agustín |
| PIIDUZ |
4819 |
Una nueva estrategia para promover el aprendizaje de la fisiología a través de la realización de cómics. |
María Arnedo Muñoz |