Una nueva estrategia para promover el aprendizaje de la fisiología a través de la realización de cómics.

La fisiología es una asignatura troncal en muchos estudios de grado en las áreas de biomedicina y ciencias (Medicina, Enfermería, Veterinaria, Biotecnología,…). Para una correcta integración de sus conceptos se combina la enseñanza teórica con la información visual en forma de esquemas y de gráficos. Por su carácter dinámico, es una asignatura que facilita la construcción de narrativas o historias sobre procesos y mecanismos.

Desde el año 2021 se viene realizando un concurso a nivel nacional denominado FisioCómic, cuyo objetivo es “enfrentar a los estudiantes al reto de comunicar ideas complejas utilizando el lenguaje de la narrativa gráfica, desarrollar aptitudes de trabajo en equipo y síntesis de procesos complejos”. El concurso está abierto a todos los alumnos de grados universitarios en los cuales se impartan asignaturas de fisiología. Los miembros del equipo de este proyecto hemos colaborado en todas las ediciones realizadas hasta la fecha.

En este proyecto proponemos diferentes actividades para 1) extender la actividad FisioCómic entre los estudiantes de Grados de la Universidad de Zaragoza donde se imparta Fisiología, 2) establecer pautas para la realización de un pre-concurso interno, que dé lugar a un repositorio local de procesos fisiológicos explicados en formato cómic; 3) sentar las bases para la futura organización de una edición de FisioCómic por la Universidad de Zaragoza.