| PIIDUZ |
4799 |
‘Innovación en educación inclusiva y justicia social en la formación inicial desde procesos de concientización e intelectualización’ |
David Pérez Castejón |
| PIIDUZ |
4910 |
Acercando los ODS al Aula III: Incorporación de los principios de la Agenda 2030 al currículo de estudiantes de múltiples disciplinas - Continuación |
Aitor Salesa Rubira |
| PIET |
4641 |
Análisis de la efectividad de los sistemas de evaluación continua en el Grado en Administración y Dirección de Empresas |
Raúl León Soriano |
| PIIDUZ |
4962 |
Aplicación de la neuroeducación en asignaturas del área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación en la FCSH de Teruel. |
Laura Gracia Sánchez |
| PIIDUZ |
4715 |
Aprender a diseñar propuestas didácticas con sentido crítico: una experiencia con claves dicotómicas |
Adrián Ponz Miranda |
| PIET |
4838 |
Aprender aprendiendo en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de Teruel: estableciendo sinergias a través de la comunicación en el grado de Psicología y el grado de Bellas Artes |
Carmen Picazo Lahiguera |
| PIIDUZ |
4927 |
Aprendizaje transversal y soporte para los proyectos expositivos de la asignatura de Metodología de Proyectos Espacio del Grado de Bellas Artes a través del blog. Conexión con otros blogs de asignaturas del grado de Bellas Ar |
Silvia Martí Marí |
| PIIDUZ |
4813 |
Co-creando recursos lúdicos para el alumnado de infantil y primaria entre docentes de hoy y de mañana |
Esther Edo Agustín |
| PISOC |
4986 |
Colabor_art Proyecto de arte colaborativo, diálogo transdisciplinar entre la práctica artística y la comunidad en un proceso de transformación social. |
Fabiane Cristina Silva Dos Santos |
| PIIDUZ |
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Competencia digital y literatura infanto-juvenil: La creación de kamishibais en las Aulas del Futuro sobre acoso escolar (3º edición) |
Jenifer Moreno Moreno |
| PIIDUZ |
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Coordinación de las asignaturas de educación física en los grados de Magisterio en educación infantil y primaria: especifidad de contenidos |
Alberto Abarca Sos |
| PIIDUZ |
4812 |
DinoCienciArte III (Ciencia y Arte combinados para enseñar y aprender): Evolución Humana, paisajes y cambio climático. |
Rafael Royo Torres |
| PIET |
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Diseño de herramientas para mejorar la difusión y visibilidad del Grado en Bellas Artes |
Fabiane Cristina Silva Dos Santos |
| PIET |
4994 |
Diseño y formalización de un proceso integral de seguimiento de egresados e inserción profesional |
Raúl León Soriano |
| PIIDUZ |
4842 |
Educación para la sostenibilidad a través del arte postal: experiencias colaborativas universidad-escuela |
María Alexia Sanz Hernández |
| PISOC |
4690 |
El Aprendizaje Basado en el Pensamiento como estrategia didáctica de las escuelas musealizadas: una experiencia colaborativa y de transformación social. |
Estefanía Monforte García |
| PIIDUZ |
4864 |
El libro de artista. La innovación y exploración de nuevos recursos dentro de la elaboración del libro de artista en serigrafía. |
Francisco López Alonso |
| PIIDUZ |
4865 |
El tercer maestro. Cuestión de espacio. |
María Carmen Martínez Samper |
| PIIDUZ |
4909 |
El trabajo en equipo como competencia transversal necesaria en la formación universitaria. Revisión de la medición del grado de adquisición de la competencia. |
Cristina Ferrer García |
| PIIDUZ |
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El uso de la tecnología para mejorar las prácticas de la asignatura Entrenamiento en Habilidades Básicas del Psicólogo General Sanitario del Máster Universitario en Psicología General Sanitaria |
Amanda Díaz García |
| PIIDUZ |
4929 |
Entrenamiento en estrategias de regulación emocional para alumnos del máster profesionalizante en Psicología General Sanitaria |
María Vicenta Navarro Haro |
| PIET |
5002 |
Estrategias docentes para la mejora de la asistencia en el Grado de Administración y Dirección de Empresas |
Raúl León Soriano |
| PIIDUZ |
4960 |
Gamificación en el aula para la mejora del aprendizaje teórico de la asignatura Psicopatología General, del Grado de Psicología en el Campus de Teruel |
Jorge Javier Osma López |
| PIIDUZ |
4969 |
Imágenes que cuentan nuestra historia: conocer y comprender los registros visuales de nuestro entorno |
José María Alagón Laste |
| PIIDUZ |
4576 |
Instagram como herramienta pedagógica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de normativa APA |
Silvia Collado Salas |
