| PICT |
6067 |
"Hacia una Inspección Educativa impulsora de la sostenibilidad" |
Abel López Busto |
| PIEC |
5822 |
Hacia una Facultad más Sostenible: Estrategia Transversal para la promoción de la Educación en sostenibilidad en la FCHE (Huesca) |
Alberto Aibar Solana |
| PIEC |
5860 |
Proyecto de centro para la visualización y transferencia de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación |
Eva María Lira Rodríguez |
| PIIDUZ |
6114 |
"Cuéntame un cuento: El Storytelling como herramienta activa en la enseñanza universitaria" |
Raquel Casanovas López |
| PIIDUZ |
5817 |
"Espacio GENIA": Proyecto de innovación y aprendizaje en perspectiva de género. |
Eva María Jiménez Andújar |
| PIIDUZ |
5661 |
«¡Que nos dé el aire!» (3ª ed.): El medio natural como recurso educativo para la enseñanza de las ciencias y la sostenibilidad. |
Javier Martínez Aznar |
| PIIDUZ |
6236 |
Análisis de clases de música. |
Susana Alicia Sarfson Gleizer |
| PIIDUZ |
6059 |
COLABORACIÓN DOCENTE PARA LA OPTIMIZACIÓN DE ESTRATEGIAS DE DISEÑO DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE STEAM. Construcción de una guía básica aplicable en cualquier contexto educativo. |
Raúl Ursúa Astrain |
| PIIDUZ |
6008 |
Comisariar el aula para la construcción de nuevas narrativas en la fase final de una actividad o proyecto visual |
Raúl Ursúa Astrain |
| PIIDUZ |
5925 |
Cultural Awareness through DAT (Conciencia Cultural a través de TAD) |
Paula Buil Beltrán |
| PIIDUZ |
6224 |
Diversidad en el aula: Proyecto de cuentos para potenciar la integración en el aula de inglés en las Menciones de Lengua Inglesa y Educación Bilingüe en los Grados de Magisterio en Educación Primaria e Infantil |
José María Yebra Pertusa |
| PIIDUZ |
5778 |
EduLab: Aula de investigación y aprendizaje colaborativo |
Mireya Mallén Berdejo |
| PIIDUZ |
5833 |
Formación en comunidad: un programa didáctico entre alumnado universitario y personas adultas con discapacidad de la Fundación Valentia |
Alejandro Marcos Quintas Hijós |
| PIIDUZ |
5987 |
Hacia una alfabetización digital crítica (II): tras la pista lingüística de ChatGPT en las reseñas de productos online |
Andrea Ariño Bizarro |
| PIIDUZ |
6164 |
Lectura, salud mental y emocional: el libro-álbum como recurso educativo para favorecer el bienestar emocional en el aula. |
María Pilar Nogués Bruno |
| PIIDUZ |
6270 |
MatemaTIC-AI: Creación de un chatbot para favorecer el autoaprendizaje. |
María Elena Mengual Bretón |
| PIIDUZ |
5956 |
Optimización del aprendizaje en el Grado de Magisterio mediante inteligencia artificial para la creación de preguntas tipo test |
Alejandra Aguilar Latorre |
| PIIDUZ |
5798 |
PodcastAD: Uso del videocast como herramienta de aprendizaje sobre la atención a la diversidad en Educación Infantil |
Manuel Segura Berges |
| PIIDUZ |
5633 |
Psicología de la educación a través de podcast: una experiencia innovadora |
Paola Herrera Mercadal |
| PIIDUZ |
5796 |
Rutinas de pensamiento: aplicabilidad de recursos y estrategias cognitivas en el Grado Magisterio en Educación Infantil |
Manuel Segura Berges |
| PIIDUZ |
5902 |
STEAM; Arte en pliegues: explorando matemáticas y creatividad a través de la Papiroflexia en Educación Visual y Plástica |
Alfonso Revilla Carrasco |
| PIIDUZ |
5954 |
Transformando aulas, transformando realidades: Educación inclusiva desde el Aprendizaje-Servicio |
Cristina Borau Viu |
| PIIDUZ |
6163 |
“LiterNatura” y educación ciudadana: trabajar medioambiente y sociedad con libros infantiles y juveniles |
María Pilar Nogués Bruno |
| PIIDUZ |
6014 |
Desarrollo de competencias transversales desde el modelo de flipped classroom y la evaluación continua y formativa. |
Verónica Sierra Sánchez |
| PIIDUZ |
6115 |
El booktrailer como herramienta para la reflexión sobre recursos didácticos destinados a la educación lingüística (IV) |
Iris Orosia Campos Bandrés |
