| PIIDUZ |
523 |
PONGAMOS LOS ODS EN DANZA |
María Carmen Mayolas Pi |
| PIIDUZ |
524 |
Una nueva estrategia para aumentar la motivación de los alumnos por las asignaturas de Fisiología: la yincana |
María Arnedo Muñoz |
| PIIDUZ |
526 |
Enseñanza de Bioestadística con software libre R en Grados en Ciencias de la Salud |
Javier Santabárbara Serrano |
| PIIDUZ |
527 |
Evaluación y feedback de la destreza oral en lengua inglesa: del aula a un entorno digital |
Andrea Sofía Regueira Martín |
| PIIDUZ |
528 |
Aprendizaje interactivo basado en revisión por pares |
Jorge Velilla Gambó |
| PRAUZ |
529 |
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible y el Derecho: reflexiones y visiones. |
Adrián Gavín Lalaguna |
| PISOC |
530 |
COLABORACIÓN CON ORGANIZACIONES NO LUCRATIVAS EN EL DISEÑO DE ACCIONES DE MARKETING |
Ana Julia Grillo Mendez |
| PIET |
531 |
Difusión en redes sociales para la captación de estudiantes en el Máster Universitario en Contabilidad y Finanzas |
Patricia Bachiller Baroja |
| PIET |
532 |
Nuevos contextos profesionales para los enfermeros de emergencias extrahospitalarias |
Emmanuel Echániz Serrano |
| PIIDUZ |
533 |
Competencias transversales y autodeterminación en Educación: (Trans)Formando la identidad profesional |
Alfredo Berbegal Vázquez |
| PIIDUZ |
535 |
Diseño y creación de materiales para el desarrollo de habilidades técnicas en Fisioterapia Invasiva con electroterapia en la asignatura Procedimientos Generales de Fisioterapia II. |
Miguel Malo Urriés |
| PIIDUZ |
536 |
Aprendizaje cooperativo mediante el uso equipos de trabajo rotativos en el grupo-clase |
Joel Juarros Basterretxea |
| PIIDUZ |
537 |
Competencias, herramientas y recursos digitales en el grado en ADE de la Facultad de Economía y Empresa: Situación pre- versus post-pandemia |
Mercedes Alda García |
| PIIDUZ |
539 |
Las rutinas de aprendizaje como herramienta para la dinamización de la clases magistrales en la asignatura de didáctica de la educación plástica |
Nora Ramos Vallecillo |
| PIET |
540 |
Trabajo colaborativo e interdisciplinar para el desarrollo de competencias transversales de comunicación académica del alumnado: integración de contenido y lengua en el grado en ADE en inglés. |
Eva María Pardos Martínez |
| PIIDUZ |
542 |
Nuevas estrategias para promover la investigación y la divulgación en ciencia en el XIII Congreso Científico de Estudiantes de Fisiología |
Ana Latorre Pellicer |
| PIIDUZ |
544 |
Herramientas interactivas de apoyo a la docencia de la Geometría Descriptiva |
Marta Quintilla Castán |
| PIIDUZ |
546 |
Fomento del pensamiento crítico en el alumnado de grado |
Víctor Martínez Loredo |
| PRAUZ |
547 |
Matemáticas básicas para el Centro Universitario de la Defensa |
Raquel Villacampa Gutiérrez |
| PIIDUZ |
548 |
Contenido interactivo con Sway para la docencia en Economía Aplicada |
Nuria Domeque Claver |
| PRAUZ |
549 |
Desarrollo de material audiovisual en abierto complemento de las prácticas de la asignatura Procedimientos Generales de Fisioterapia II ("Tele-Prácticas") |
Miguel Malo Urriés |
| PIIDUZ |
550 |
Ampliación de las clases con Flip Teaching en la asignatura de Obstetricia y Ginecología |
Diego Lerma Puertas |
| PIIDUZ |
551 |
Innovación desde la investigación en educación inclusiva para una formación crítica del profesorado |
David Pérez Castejón |
| PIIDUZ |
552 |
INTRODUCCIÓN AL APRENDIZAJE DE TRABAJOS E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN TERAPIA OCUPACIONAL |
Estela Calatayud Sanz |
| PIIDUZ |
553 |
Repositorio Digital de calcos históricos como herramienta de aprendizaje en Prehistoria. Fase 2 |
Manuel Bea Martínez |