| PIIDUZ |
276 |
La evaluación entre iguales -Peer Assessment- intergrupal como estrategia de evaluación formativa y feed-back en el trabajo cooperativo |
Sandra Vázquez Toledo |
| PIIDUZ |
447 |
La digitalización del mapa de empatía en el proceso de fidelización del alumnado con el aprendizaje |
Jesús Cuevas Salvador |
| PIIDUZ |
60 |
La didáctica de la expresión musical del estudiante de Educación Infantil mediante prácticas contextualizadas |
Luis del Barrio Aranda |
| PISOC |
162 |
ISEAS: Innovación social para una educación activa y saludable |
Manuel Lizalde Gil |
| PIIDUZ |
197 |
Investigación e innovación para la Justicia Social con y desde la formación de y del profesorado |
María Begoña Vigo Arrazola |
| PIIDUZ |
382 |
INTERDISCIPLINARIEDAD EN LAS DIDÁCTICAS DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA, MUSICAL Y CORPORAL: UNA EXPERIENCIA FORMATIVA EN EL GRADO DE MAGISTERIO DE INFANTIL DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN |
Berta Murillo Pardo |
| PIIDUZ |
159 |
Haciendo "Friendly" las asignaturas bilingües: una experiencia de aprendizaje significativo |
María Cruz Pérez Yus |
| PIIDUZ |
179 |
FORMANDO PROFESIONALES INCLUSIVOS: SENSIBILIZACIÓN Y CONCIENCIACIÓN HACIA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL |
Raquel Lozano Blasco |
| PISOC |
205 |
Formación de adultos de diversos contextos socioculturales como Objetivo de Desarrollo Sostenible. Formación e implementación en Metodologías Docentes y Orientación Educativa. |
Pedro Allueva Torres |
| PIIDUZ |
204 |
Flotando entre la densidad y el empuje. Análisis de la transposición didáctica de maestros de Educación Primaria en formación. |
Carlos Rodríguez Casals |
| PIIDUZ |
194 |
Flipped Classroom como metodología activa en el aula universitaria: innovación educativa desde las TIC-TAC-TEP |
Juan José Mejías Abad |
| PIIDUZ |
19 |
El liderazgo compartido en los procesos de creación grupal en un proyecto interdisciplinar "La voz del rehén" |
María Inmaculada Canales Lacruz |
| PIIDUZ |
157 |
El desarrollo de la creatividad en el alumnado de Magisterio en Educación Infantil |
Natalia Larraz Rábanos |
| PIIDUZ |
41 |
El canto coral inclusivo: implementación de un aula virtual |
Iciar Nadal García |
| PIIDUZ |
103 |
Educación y responsabilidad social. Formando docentes socialmente comprometidos a partir del análisis de un centro educativo |
Tatiana Iñiguez Berrozpe |
| PISOC |
171 |
Educa-acción!-Cine y Educación para la Transformación Social |
María Teresa Fernández Turrado |
| PIIDUZ |
9 |
Diseñó, implementación y análisis de un espacio de libre elección dirigido a estudiantes del Grado en Magisterio en Educación Infantil y docentes y niños y niñas de Educación Infantil |
Ester Mateo González |
| PIIDUZ |
78 |
Diseño y experiencia a través de metodologías activas para enmarcar la asignatura educación social e intercultural en un contexto dinámico |
Teresa Coma Roselló |
| PIIDUZ |
343 |
Diseño y desarrollo de Recursos Didácticos para el área de CC Naturales en Educación Infantil a través de la unión de metodologías de Design Thinking y Aprendizaje Servicio. Un proyecto interdisciplinar Universidad-Centros educativos-Centros Sociolabora |
Belén María Dieste Gracia |
| PIIDUZ |
426 |
Diseño y análisis de propuestas formativas sobre alfabetización STEAM en colaboración con el Centro de Profesorado Juan de Lanuza de Zaragoza |
Carmen Julve Tiestos |
| PIIDUZ |
321 |
Diseño participativo de un sistema de evaluación auténtica de las competencias docentes y profesionales en la formación inicial docente |
Ana Cristina Blasco Serrano |
| PIIDUZ |
12 |
Dinámica de roles en el Máster de Profesorado |
Lucía Candela Díaz Pérez |
| PIIDUZ |
267 |
Destruir el atontolinador del Dr. Discriminador. Ludificación en el Máster en Profesorado de Secundaria (4ª edición) |
José María Falcó Boudet |
| PIET |
397 |
Del aula al máster V |
Rosa María Serrano Pastor |
| PIIDUZ |
337 |
Crecer académicamente cuidando la salud mental |
Luis Borao Zabala |
