| PIEC |
6647 |
HUMANIZA–Ciencias de la Salud. Desarrollo de competencias interpersonales, emocionales y de humanización para la preparación de prácticas académicas externas. |
Elena Estebanez de Miguel |
| PIIDUZ |
6313 |
Anatomía clínica en fisioterapia: Integración del razonamiento clínico en el estudio anatómico sobre cadaver. |
Jorge Pérez Rey |
| PIIDUZ |
6387 |
Aprendizaje Interdisciplinar en Ciencias de la Salud: Un Enfoque Integrado |
Marta Mora Traverso |
| PIIDUZ |
6769 |
Consolidación: Fomento de la accesibilidad física, social y actitudinal en un centro educativo "preferente para alumnado con discapacidad motora" |
María Isabel Vidal Sánchez |
| PIIDUZ |
6701 |
De la práctica a la evidencia II: replicación de estudios y reproducibilidad en la enseñanza de la Estadística aplicada a Ciencias de la Salud |
Jorge Castillo Mateo |
| PIIDUZ |
6299 |
Death Café en la universidad: un puente experiencial entre ética, emociones y práctica clínica en Enfermería. |
María Luisa de la Rica Escuin |
| PIIDUZ |
6668 |
ElectroUZerapy 3.0: Dispositivo de simulación para la enseñanza avanzada de electroterapia |
Elena Bueno Gracia |
| PIIDUZ |
6587 |
INTEGRA-PhysioFem: aprendizaje colaborativo en Fisioterapia Pélvica y de la Mujer |
Pilar Pardos Aguilella |
| PIIDUZ |
6365 |
Inteligencia Artificial y cuidado. Simulación con pacientes virtuales para el aprendizaje de la comunicación terapéutica en estudiantes de Enfermería |
María García Magán |
| PIIDUZ |
6514 |
Inteligencia artificial y proceso enfermero Simulación con paciente virtual para el aprendizaje de NANDA, NOC y NIC en Fundamentos de Enfermería |
Ana Carmen Lucha López |
| PIIDUZ |
6779 |
La regulación emocional como factor protector del engagement académico: una comparación en Terapia Ocupacional, Medicina, Odontología y Psicología |
Raul López Antón |
| PIIDUZ |
6782 |
Observación entre iguales en la docencia en Ciencias de la Salud: Un enfoque colaborativo para el desarrollo profesional |
Alberto Montaner Cuello |
| PIIDUZ |
6908 |
Optimización del escape room basado en historias de caso como metodología de aprendizaje activo en la enseñanza de la anatomía humana. |
Fátima Méndez López de la Manzanara |
| PIIDUZ |
6377 |
Simulación de jornadas científicas en terapia ocupacional |
Laura Sánchez Bermejo |
| PIIDUZ |
6706 |
“Desarrollo e implementación de un modelo de adquisición de competencias en la comunicación científica y el uso ético de la inteligencia artificial en estudiantes de primer curso de Terapia Ocupacional con proyección en el TFG” |
María Estela Calatayud Sanz |
| PIIDUZ |
6505 |
Aprendizaje-servicio y educación universitaria sobre el uso de sustancias para la mejora del rendimiento deportivo, académico y de la imagen corporal |
Fernando Urcola Pardo |
| PIIDUZ |
6786 |
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INTERDISCIPLINAR PARA ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD |
María Cristina Ruiz Garros |
| PIIDUZ |
6738 |
Estrategias para potenciar la Atención, la Memoria y optimizar el Estudio en Primero de TO: Innovación con IA Gen (Gemini) y Diseño (Canva) para el Desarrollo del Sello 1+5 |
Isabel Gómez Soria |
| PIIDUZ |
6635 |
UltraZound iPhantom. Simulador phantom realista con impresión 3D para el aprendizaje de técnicas invasivas ecoguiadas desarrollado en la Universidad de Zaragoza. |
Miguel Malo Urriés |
| PIIDUZ |
6648 |
VIDENF 2.0: mejora continua y transferencia del aprendizaje audiovisual en enfermería |
Ana Belén Martínez Martínez |
| PRAUZ |
6599 |
Actualización en inglés del curso Aprendizaje de la artrocinemática fisiológica de la extremidad superior a través de la auto-palpación |
César Hidalgo García |
