Proyectos aceptados 2023



En esta página puede ver los proyectos de esta convocatoria que han sido aprobados por la Comisión Evaluadora y aceptados por su coordinador.


Programa Id Título Coordinador
PIIDUZ 4732 Estrategias para mejorar la motivación y el aprendizaje del alumnado de la asignatura Ingeniería del Medio Ambiente en los grados de Ingeniería Eléctrica y Electrónica y Automática Judith Sarasa Alonso
PIIDUZ 5013 Estrategias, recursos y metodologías para la implementación efectiva de docencia inversa para desarrollar competencias específicas y transversales María Begoña Peña Pellicer
PIIDUZ 4887 Estudio de la creatividad en el primer curso de Magisterio Natalia Larraz Rábanos
PIIDUZ 4807 Estudio de la orientación profesional de los estudiantes del Grado en Veterinaria y valoración de las dificultades que encuentran los egresados para su inserción laboral en la clínica y producción de rumiantes. Marta Ruiz de Arcaute Rivero
PIIDUZ 4866 Estudio transversal sobre el desarrollo de la creatividad en el alumnado de la mención de Educación Física de Magisterio en Educación Primaria Natalia Larraz Rábanos
PIIDUZ 5060 Estudio y comparativa de modelos de aprendizaje digital centrado en el estudiante en el contexto de UNITA. Identificación y análisis de las barreras en los programas híbridos de cooperación internacional. Francisco Javier Fabra Caro
PIIDUZ 4853 Evaluación auténtica de competencias profesionales en la formación inicial docente del profesorado de secundaria de la especialidad de orientación educativa, a través del ApS María de la Esperanza Cid Romero
PIIDUZ 4754 Evaluación de conocimientos/habilidades de STEM en Ingeniería de Materiales y Mecánica de Fluidos de estudiantes de bachillerato mediante una Escape Room Miguel Castro Corella
PIIDUZ 4691 Evaluación de procesos matemáticos en Educación Primaria a través de la resolución de problemas aritméticos Mónica Arnal Palacián
PIIDUZ 5047 EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO EN ALUMNOS DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE. CORRELACIÓN CON RESULTADOS DE APRENDIZAJE María Soledad Soria Aznar
PIIDUZ 4597 EVALUACIÓN DEL IMPACTO DEL TRABAJO COOPERATIVO SOBRE LAS RELACIONES SOCIALES Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL ESTUDIANTADO II David Falcón Miguel
PIPOUZ 4947 Evaluación del Plan de Orientación Universitaria en la Facultad de Educación. Programación de acciones y elaboración de materiales ajustados a las necesidades del estudiantado Carlos Peñarrubia Lozano
PIIDUZ 4682 Evaluación formativa por pares en el Máster en Profesorado Lucía Candela Díaz Pérez
PIIDUZ 4728 Evolución de la percepción de los alumnos del grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la metodología observacional por pares en asignaturas deportivas y adquisición de competencias Javier Álvarez Medina
PIIDUZ 5069 Experiencia de aprendizaje servicio basada en el estudio de casos para la elaboración de recursos didácticos destinados a la enseñanza de la lengua aragonesa (II). Iris Orosia Campos Bandrés
PIIDUZ 4736 Experiencias y entornos de Aprendizaje STEAM para la creación de vínculos entre la universidad y la escuela Silvia Anzano Oto
PISOC 4723 Femenino plural: estudios en Información y Documentación con perspectiva de género Luis Mariano Blanco Domingo
PRAUZ 4823 Finanzas con un café 2.0 Cristina Ortiz Lázaro
PIIDUZ 4755 Flexibilidad matemática: una oportunidad de aprendizaje de la aritmética para maestros en formación Mónica Arnal Palacián
PIIDUZ 4964 Formación en Análisis Económico con Python Miriam Marcén Pérez
PIIDUZ 5073 Formación integral de los ODS para una transición entre el Grado de Magisterio en Educación Infantil y el de Educación Primaria Miguel Ángel Pallarés Jiménez
PIIDUZ 4941 Formación transversal y colaborativa entre grados para el análisis del patrimonio arquitectónico Beatriz Martin Dominguez
PISOC 4803 Formando para la diversidad cultural a través de una exposición sobre inmigrantes de origen extranjero en Aragón Raúl Carlos Lardiés Bosque
PIIDUZ 4733 Fotografía y Patrimonio Artístico Vicente David Almazán Tomás
PIIDUZ 4811 Gain-up! Play-up! II. Fomento de la participación, interacción y transferencia del conocimiento histórico a través de las Redes Sociales Francisco Javier Ramón Solans