Evolución de la percepción de los alumnos del grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la metodología observacional por pares en asignaturas deportivas y adquisición de competencias

La capacidad para “observar, identificar y evaluar” es fundamental en la vida profesional del egresado en CC Actividad Física y el Deporte, por lo que es de vital importancia su aprendizaje desde el principio del grado. Implantada en el curso 21-22 la metodología observacional por pares en todos los cursos del grado, en asignaturas deportivas, se hace necesario seguir con el estudio cuyo objetivo es analizar la evolución de la percepción de los alumnos a lo largo del grado sobre la metodología observacional por pares, evaluaciones participativas, así como de la adquisición de las competencias y Objetivos de Desarrollo sostenible (ODS) en cada una de las asignaturas donde se ha implantado, y al final del grado. El curso 2023-24 será el tercero de los cuatro años necesarios para la implantación total del proyecto. De nuevo, y como en los PIIDUZ desarrollados en los años anteriores, la opinión de los alumnos permitirá revisar y adaptar anualmente las metodologías, actividades, sistemas de evaluación y resultados y consecuentemente mejorar el proceso.