Proyectos aceptados 2022



En esta página puede ver los proyectos de esta convocatoria que han sido aprobados por la Comisión Evaluadora y aceptados por su coordinador.


Facultad de Educación

Programa Id Título Coordinador
PRAUZ 709 Cómo puedo mejorar la gestión y el control de mi aula. Técnicas y estrategias para docentes. Carlos Enrique Salavera Bordas
PIIDUZ 712 Un paso más en la gamificación con tecnología de las asignaturas. Actividades universitarias de Hall Escape Oscar Casanova López
PIIDUZ 714 Estudio transversal del desarrollo de la creatividad en el alumnado de Magisterio en Educación Infantil Natalia Larraz Rábanos
PIIDUZ 730 La gamificación como estrategia metodológica en la enseñanza de los trastornos del lenguaje y la comunicación Marta Modrego Alarcón
PISOC 745 Participación y responsabilidad social en la comunidad universitaria: Diseño, implementación y evaluación de un programa educativo y social para jóvenes y adultos con dis-capacidad intelectual Elena Escolano Pérez
PIIDUZ 746 Vivenciando el entorno: un laboratorio patrimonial para la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales en la formación de docentes en Ed. Primaria y Ed. Infantil (2ª Ed.) Silvia García Ceballos
PIIDUZ 753 Evaluación de procesos matemáticos en Educación Primaria a través de la resolución de problemas aritméticos Mónica Arnal Palacián
PIIDUZ 756 LA APLICACIÓN DEL MOBILE LEARNING EN CONTEXTOS UNIVERSITARIOS COMO VÍA DE DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE Rebeca Soler Costa
PIIDUZ 757 La didáctica de la expresión musical del estudiante de Educación Infantil mediante prácticas de Aprendizaje situado y TICs en la formación inicial Luis del Barrio Aranda
PISOC 760 TRABAJAR CON GEOMETRÍA: UNA OPORTUNIDAD PARA TODOS María Elena Gil Clemente
PIIDUZ 762 Psicología de la Educación: una innovación educativa mediante el uso de Instagram María Teresa Navarro Gil
PRAUZ 766 Glosario bilingüe español-francés de terminología sobre legislación y normativa del sistema educativo María Teresa Baquedano Morales
PIIDUZ 793 Creando en red: elaboración de estudios de caso y APS en educación social Teresa Coma Roselló
PIIDUZ 799 CRECER CON LAS MATEMÁTICAS: UNA EXPERIENCIA PARA TODOS LOS ALUMNOS María Elena Gil Clemente
PIIDUZ 803 Articulando las didácticas de la expresión musical, plástica y corporal en el grado de magisterio de infantil. Experiencias inspiradoras interdisciplinares Rosa María Serrano Pastor
PIIDUZ 808 Educación y responsabilidad social. Formando docentes socialmente comprometidos con la promoción de la convivencia intra y extra escolar Tatiana Iñiguez Berrozpe
PIIDUZ 810 Trabajando el modelo de red trófica con apoyo TICs y prácticas científicas auténticas con el alumnado de Magisterio Beatriz Carrasquer Álvarez
PIIDUZ 825 Lectura en voz alta en contextos digitales para futuros maestros. Formación en mediación y en prácticas booktuber (LECVALT2) Diana Muela Bermejo
PISOC 826 Educa-acción!-Cine y Educación para la Transformación Social: Fase 2 Silvia Pellicer Ortín
PIIDUZ 828 La transversalidad en la formación del estudiante de Máster en Profesorado de Secundaria de Música y Danza Luis del Barrio Aranda
PIIDUZ 832 La novela didáctica y su proyección formativa en la formación de futuros maestros Juan Carlos Bustamante
PISOC 833 TENDIENDO PUENTES ENTRE EL PROFESORADO UNIVERSITARIO DE LA MENCIÓN DE AUDICIÓN Y LENGUAJE DEL DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA Y EL PROFESORADO ESPECIALISTA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS Marta Modrego Alarcón
PRAUZ 838 MyGEO 2: Formación digital en competencias geoespaciales Rafael Pablo de Miguel González
PISOC 839 ISEASS: Innovación Social para una Educación Activa, Saludable y Sostenible Carlos Peñarrubia Lozano
PIIDUZ 845 El uso del cine contemporáneo para promover el valor de la diversidad en la formación inicial de los y las futuras docentes Ana Virginia López Fuentes