| PIIDUZ |
142 |
Simulación clínica colaborativa para el desarrollo de competencias de trabajo en equipo en estudiantes de medicina |
Daniel Orós López |
| PIIDUZ |
143 |
EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA DEL APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO |
María Soledad Soria Aznar |
| PIIDUZ |
145 |
Coaching educativo para la mejora de competencias transversales en alumnado de Magisterio de Infantil |
Paola Herrera Mercadal |
| PIIDUZ |
146 |
Los ODS en el aula. Realización de reportajes de televisión por un mundo más sostenible. |
Ana Cristina Mancho de la Iglesia |
| PIIDUZ |
147 |
¿COMO COMENZAR A ELABORAR MI TRABAJO FIN DE GRADO/MÁSTER? |
María Pilar García Pardo |
| PIIDUZ |
148 |
Red ANTENAS - VetOpen |
Ignacio Álvarez Lanzarote |
| PIIDUZ |
151 |
Leer mediante emblemas: La Emblemática como herramienta docente II |
Alberto Montaner Frutos |
| PIIDUZ |
152 |
Taller de simulación de sutura obstétrica |
Mauricio Cayo Tajada Duaso |
| PIIDUZ |
153 |
Intervención a través de un programa neuroeducativo gamificado: Promoviendo simbiosis entre la Universidad y el contexto real de la discapacidad |
Marta Bestué Laguna |
| PIIDUZ |
154 |
Análisis de la técnica del esquí alpino mediante el instrumento ASLOT y diseño y validación de una herramienta para la evaluación del aprendizaje del snowboard con estudiantes de 4º curso del Grado de CCAFD. |
Víctor Murillo Lorente |
| PIIDUZ |
155 |
Short Fiction Writers Club/ Club der Kurzschrifstelle |
María del Pilar Royo Grasa |
| PIIDUZ |
156 |
Uso de hologramas en la formación de alumnado del Grado de Magisterio en Primaria. Experiencias blended learning arte-ciencia en los límites de la realidad y la ficción de las imágenes |
Víctor Murillo Ligorred |
| PIIDUZ |
157 |
El desarrollo de la creatividad en el alumnado de Magisterio en Educación Infantil |
Natalia Larraz Rábanos |
| PIIDUZ |
158 |
APADRINAMIENTO INTERNIVELAR PARA EL DESARROLLO DE SOFT SKILLS Y FORTALEZAS PERSONALES. |
Ana Rodríguez Martínez |
| PIIDUZ |
159 |
Haciendo "Friendly" las asignaturas bilingües: una experiencia de aprendizaje significativo |
María Cruz Pérez Yus |
| PIIDUZ |
163 |
Procesos de creación en el alumnado de la Mención de Educación Física de Magisterio en Educación Primaria |
Natalia Larraz Rábanos |
| PIIDUZ |
165 |
Integración de técnicas de manejo bajo en estrés en gatos y perros en el currículo del Grado en Veterinaria |
Belén Rosado Sánchez |
| PIIDUZ |
167 |
Uso de Facebook para aumentar la motivación, la autoeficacia y el rendimiento de los estudiantes en la asignatura de Psicología de la Educación |
Camino Álvarez Fidalgo |
| PIIDUZ |
176 |
Potenciación de los resultados del Aprendizaje Basado en Proyectos Interdisciplinares mediante la adquisición de competencias transversales demandadas por la industria. |
Eduardo José Manchado Pérez |
| PIIDUZ |
177 |
Pensamiento crítico y aprendizaje cooperativo en la formación del profesorado de secundaria. |
Montserrat Aiger Vallés |
| PIIDUZ |
178 |
Aprendiendo estrategias de comunicación digital a través de la Ciencia Ciudadana/Discovering strategies for digital communication through Citizen Science |
María Carmen Pérez-Llantada Auria |
| PIIDUZ |
179 |
FORMANDO PROFESIONALES INCLUSIVOS: SENSIBILIZACIÓN Y CONCIENCIACIÓN HACIA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL |
Raquel Lozano Blasco |
| PIIDUZ |
180 |
Cartas matemáticas para la adquisición del número natural en el Grado en Magisterio en Educación Primaria |
Mónica Arnal Palacián |
| PIIDUZ |
181 |
Un diseño de clase invertida aplicado a Matemáticas II de Ingeniería |
José Luis Gracia Lozano |
| PIIDUZ |
183 |
USO DEL PÓDCAST PARA MEJORAR LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIO DE CASOS CLÍNICOS EN ALUMNOS DE VETERINARIA |
Eva Creus Gibert |