| PIIDUZ |
592 |
Integración de asignaturas de Ingeniería Química en Matemáticas |
María Reyes Mallada Viana |
| PIET |
594 |
Diseño e implementación de un sistema de seguimiento de egresados en el Grado en Gestión y Administración Pública |
Nuria Domeque Claver |
| PIIDUZ |
595 |
Incorporacion de los ODS en la asignatura Psicologia del desarrollo y de la educación del master de profesorado |
José Luis Antoñanzas Laborda |
| PIIDUZ |
596 |
Resolución de casos clínicos en nutrición con el apoyo de las TAC y TIC. |
Maria Rosa Alvarez Moreno |
| PIPOUZ |
597 |
El POUZ como marco para el análisis de la incorporación de los ODS a la docencia de los Grados en Veterinaria y en Ciencia y Tecnología de los Alimentos |
Araceli Loste Montoya |
| PIIDUZ |
598 |
Aprender a enseñar ciencias a través de un congreso de didáctica con maestros/as en formación inicial |
Adrián Ponz Miranda |
| PIPOUZ |
599 |
Orientación laboral y académica desde la experiencia en la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte. |
Gabriel Lozano Berges |
| PIEC |
600 |
Desarrollo e implementación de un modelo de seguimiento de egreso en la EINA. |
Jorge Rosell Martínez |
| PIEC |
601 |
Estrategia para intensificar la docencia en inglés en las titulaciones de la EINA con objeto de mejorar el perfil de egreso de sus estudiantes y potenciar su internacionalización |
Juan José Marcuello Pablo |
| PIEC |
603 |
Desarrollo de acciones del Plan Estratégico de la Facultad de Ciencias de la Salud para la promoción de los ODS: reto 2024. |
María Ángeles Franco Sierra |
| PIIDUZ |
606 |
Facebook e interacción social online post-pandemia: ¿sigue siendo útil para aumentar la autoeficacia, la motivación y el rendimiento en estudiantes universitarios? |
Camino Álvarez Fidalgo |
| PIIDUZ |
608 |
Valoración de la aplicabilidad de juegos online y de mesa en la enseñanza de la teoría económica |
Juan Perote Peña |
| PIIDUZ |
610 |
Lingüística para todos VIII: Consolidando Zaragoza Lingüística a la Carta |
Blanca Iraide Ibarretxe Antuñano |
| PIET |
611 |
Curso con simulador quirúrgico para la docencia de la microcirugía |
Elena García Martín |
| PIIDUZ |
612 |
APRENDIZAJE DE EMPRENDIMIENTO Y MEJORA DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES DESDE EL APROVECHAMIENTO DEL ENTORNO DIGITAL |
María del Carmen Berné Manero |
| PISOC |
613 |
Mejora de la ciberconvivencia y Aprendizaje Servicio en Educación Primaria. Buenas prácticas en el CEIP Ramiro Soláns. |
Jacobo José Cano De Escoriaza |
| PRAUZ |
615 |
Nuevos materiales educativos en abierto para potenciar los ODS: Microeconomics en ADEinglés (ADEi) |
José Alberto Molina Chueca |
| PIIDUZ |
617 |
APRENDER A SENTIR Y EXPLORAR PROCESOS FISIOLÓGICOS Y SUS ALTERACIONES, A TRAVÉS DEL JUEGO DE ROLES |
Laura López Pingarrón |
| PIIDUZ |
618 |
INTERÉS DEL APRENDIZAJE DE LOS MÉTODOS DE DIAGNÓSTICO FUNCIONAL PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA |
José Joaquín García García |
| PIIDUZ |
620 |
El binomio gamificación-aprendizaje cooperativo para el desarrollo de competencias transversales: un análisis de rendimiento y percepciones |
Cecilia Latorre Cosculluela |
| PIET |
621 |
Trabajo Social en el siglo XXI. Teoría y realidad social desde el pensamiento crítico. |
César Sánchez Álvarez |
| PIIDUZ |
622 |
DESARROLLO DOCENTE COLABORATIVO INTER-PARES PARA LA SOSTENIBILIDAD: MATERIALES Y DOCENCIA DE MULTI-PROFESORADO INTERDISCIPLINAR |
José Alfonso Aranda Usón |
| PIIDUZ |
623 |
Simulaciones de sistemas físicos para el aprendizaje de Mecánica Clásica |
Enrique Carretero Chamarro |
| PIIDUZ |
624 |
Las tecnologías del lenguaje para el aprendizaje del árabe como segunda lengua: un léxico de las emociones |
Laila Miriam Jreis Navarro |
| PIIDUZ |
626 |
Trabajando las curvas en el Diseño: Análisis visual y generación de gráficas de superficie como actividad creativa e interdisciplinar en la asignatura de Matemáticas I |
Ester Pérez Sinusía |