| PISOC |
162 |
ISEAS: Innovación social para una educación activa y saludable |
Manuel Lizalde Gil |
| PIIDUZ |
203 |
COLABORANDO ENTRE DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS: BUSCANDO UNA FORMACIÓN INTEGRAL DEL PROFESORADO |
María Sebastián López |
| PIIDUZ |
197 |
Investigación e innovación para la Justicia Social con y desde la formación de y del profesorado |
María Begoña Vigo Arrazola |
| PIIDUZ |
159 |
Haciendo "Friendly" las asignaturas bilingües: una experiencia de aprendizaje significativo |
María Cruz Pérez Yus |
| PISOC |
144 |
Matemáticas que acercan: una experiencia de colaboración |
María Elena Gil Clemente |
| PIIDUZ |
328 |
Procesos de búsqueda para una enseñanza inclusiva de las matemáticas |
María Elena Gil Clemente |
| PIIDUZ |
48 |
La investigación en el contexto de la educación en ciencias. Un proyecto en ESO y Bto. |
María Esther Cascarosa Salillas |
| PIIDUZ |
19 |
El liderazgo compartido en los procesos de creación grupal en un proyecto interdisciplinar "La voz del rehén" |
María Inmaculada Canales Lacruz |
| PIIDUZ |
118 |
La programación didáctica de Educación Física en Educación Primaria: actualización de los procesos e instrumentos de evaluación del alumnado con la LOMLOE |
María Pilar Founaud Cabeza |
| PISOC |
171 |
Educa-acción!-Cine y Educación para la Transformación Social |
María Teresa Fernández Turrado |
| PIIDUZ |
419 |
Tendiendo puentes entre centros. Coordinación y trabajo en equipo entre el profesorado universitario del Departamento de Psicología y Sociología de la Mención de Audición y Lenguaje y el profesorado de los centros educativos. |
María Teresa Fernández Turrado |
| PIIDUZ |
190 |
Psicología de la educación en 3 minutos |
María Teresa Navarro Gil |
| PIIDUZ |
1 |
LIBRO-DIARIO DE ARTISTA: UN RECURSO DIDÁCTICO-POÉTICO PARA APRENDER ARTE EN LOS GRADOS DE MAGISTERIO DE INFANTIL Y PRIMARIA |
Martín Caeiro Rodríguez |
| PIIDUZ |
117 |
LOMLOE y Educación Física: la programación didáctica como elemento clave en los procesos de planificación de los futuros docentes de EF |
Miguel Santolaya del Val |
| PIIDUZ |
180 |
Cartas matemáticas para la adquisición del número natural en el Grado en Magisterio en Educación Primaria |
Mónica Arnal Palacián |
| PIIDUZ |
177 |
Pensamiento crítico y aprendizaje cooperativo en la formación del profesorado de secundaria. |
Montserrat Aiger Vallés |
| PIIDUZ |
157 |
El desarrollo de la creatividad en el alumnado de Magisterio en Educación Infantil |
Natalia Larraz Rábanos |
| PIIDUZ |
163 |
Procesos de creación en el alumnado de la Mención de Educación Física de Magisterio en Educación Primaria |
Natalia Larraz Rábanos |
| PIIDUZ |
200 |
Utilización del moodle para fomentar el aprendizaje activo del alumnado de Didáctica de la Aritmética I en la clase. |
Nuria Begué Pedrosa |
| PISOC |
205 |
Formación de adultos de diversos contextos socioculturales como Objetivo de Desarrollo Sostenible. Formación e implementación en Metodologías Docentes y Orientación Educativa. |
Pedro Allueva Torres |
| MOOC |
386 |
MyGEO: Formación digital en competencias geoespaciales |
Rafael Pablo de Miguel González |
| PIIDUZ |
179 |
FORMANDO PROFESIONALES INCLUSIVOS: SENSIBILIZACIÓN Y CONCIENCIACIÓN HACIA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL |
Raquel Lozano Blasco |
| PIIDUZ |
14 |
Método REAPSES en secuencia de itinerarios personalizados de aprendizaje |
Reina Lucila Castellanos Vega |
| PIIDUZ |
287 |
Potenciar y mejorar la evaluación con tecnología integrada en los enfoques Flipped Learning y gamificador |
Rosa María Serrano Pastor |
| PIET |
397 |
Del aula al máster V |
Rosa María Serrano Pastor |
