PIIDUZ |
3961 |
Utilización de experiencias reales de aprendizaje de ciencias en Primaria en la formación de maestros y fortalecimiento de lazos Escuela-Universidad |
Pedro Clemente Lucha López |
PIIDUZ |
3989 |
Avances en el desarrollo de la competencia transversal aprender a aprender a partir de las experiencias realizadas en ocho grados sobre estilos y estrategias de aprendizaje por la red DEMETIC |
Fernando Galindo Ayuda |
PIIDUZ |
3985 |
Creatividad y arte para favorecer la integración del alumnado con necesidades educativas especiales. |
Ana María Moreno Pueyo |
PIIDUZ |
3986 |
El 'efecto Kodak' en la digitalización de la docencia universitaria: análisis comparado y buenas prácticas en el uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación. |
Jaime Marcuello Servós |
PIIDUZ |
3990 |
El coro como herramienta inclusiva |
Iciar Nadal García |
PIIDUZ |
3995 |
El culto a las reliquias: interpretación, difusión y ritos |
Carolina Beatriz Naya Franco |
PIIDUZ |
3993 |
Fomentando el emprendimiento con el alumnado de la mención de Educación Física: "Reta-Revoluciona-Visualiza" |
Berta Murillo Pardo |
PIIDUZ |
3991 |
Grupo de Innovación Docente sobre la Evaluación, Mejora y Difusión de un Espacio de Trabajo Interdisciplinario en las Ciencias Sociales y Jurídicas. Auditoría de resultados y aplicación de nuevas metodologías. |
Asier Urruela Mora |
PIIDUZ |
3992 |
Grupo interdisciplinar de formación para la orientación a la profesión |
Rubén Rebollar Rubio |
PIIDUZ |
3996 |
Grupo multidisciplinar AprenRED: Evaluación de la adquisición de competencias transversales entre profesores anfitriones y visitantes |
Jorge Vicente Romero |
PIIDUZ |
3987 |
Hacia la enseñanza online: nuevas herramientas y aplicaciones. Grupo MULTIFLIPTECH. |
Enrique Romero Pascual |
PIIDUZ |
3994 |
La Luz y el Color: Propuestas de trabajo interdisciplinares e interdepartamentales en la formación de Maestros de infantil, primaria y el futuro Profesorado de Secundaria. |
Francisco Javier Serón Torrecilla |
PIIDUZ |
3984 |
Las prácticas escolares en el Grado de Magisterio en Educación Infantil componente formativo: la importancia de la creación de equipos docentes tutor académico, maestros administración para un Prácticum de calidad |
Rosario Marta Ramo Garzarán |
PIIDUZ |
3988 |
Las prácticas escolares en el Grado de Magisterio en Educación Primaria: creación de equipos docentes con tutores académico y profesorado de los centros para un Prácticum de calidad |
Alberto Abarca Sos |
PIIDUZ |
3997 |
Red EuLES, Red interdisciplinar de investigación e innovación educativa en Entornos uLearning en Educación Superior |
Ana Isabel Allueva Pinilla |
PIPOUZ |
4046 |
10 MIRRORS: El acompañamiento y la orientación formativa de los estudiantes de los Grados en Magisterio desde la experiencia profesional |
Manuel Lizalde Gil |
PIPOUZ |
4044 |
Análisis del espacio POU en la web de la Facultad de Veterinaria |
Araceli Loste Montoya |
PIPOUZ |
4043 |
Desarrollo del POU de la Facultad de Economía y Empresa 2017-2018: explorar vías de colaboración tutores y mentores para implementar mejoras en la gestión y desarrollo del TFG |
Marta Melguizo Garde |
PIPOUZ |
4045 |
Programa “Mujer y tecnología” de “mentoring” específico para alumnas de la EINA |
Antonio Joaquín Montañés Espinosa |
PRACUZ |
4041 |
Curso 0 virtual de Ciencias Básicas para Veterinaria del Grado en Veterinaria. |
Faustino Manuel Gascón Pérez |
PRACUZ |
4038 |
Curso 0 virtual de Fundamentos de Informática |
José Ángel Castellanos Gómez |
PRACUZ |
4037 |
Curso 0 virtual para Estadística y Probabilidad en Ingeniería |
José Ángel Castellanos Gómez |
PRACUZ |
4039 |
Curso cero. EUPT |
Inmaculada Plaza García |
PRACUZ |
4040 |
Seguimiento y mejora del Curso cero de matemáticas para estudiantes de primer curso de la EINA |
José Ángel Castellanos Gómez |
PRACUZ |
4042 |
Segunda edición del MOOC 'Buenas Prácticas en el Uso Académico de la Propiedad Intelectual'. |
Ana Rosa Abadía Valle |