El coro como herramienta inclusiva

El proyecto pretende desarrollar un trabajo colaborativo entre profesores de la Universidad de Zaragoza y personas responsables de la actividad coral en Aragón. Se realizará un estudio  y análisis sobre la actividad coral en los centros escolares de Aragón. Se pretende obtener datos del perfil de los directores, los participantes y del coro. De forma paralela se creará un coro universitario en el que se garantice la plena inclusión de sus componentes, independientemente de su formación musical y sus necesidades educativas especiales, derivadas de alguna discapacidad, entre otros. Una vez obtenidos estos datos se realizará un estudio para constatar la incidencia del coro a nivel emocional, académico y social tanto en los participantes de los coros escolares como de los estudiantes universitarios.