Proyectos aceptados 2024



En esta página puede ver los proyectos de esta convocatoria que han sido aprobados por la Comisión Evaluadora y aceptados por su coordinador.


Programa Id Título Coordinador
PIIDUZ 5154 Psicoacústica y aprendizaje: análisis y mejora de condiciones de impartición de la docencia en formato virtual. Pedro Ramos Lorente
PIIDUZ 5395 Psicología de la educación a través de podcast: una experiencia innovadora Paola Herrera Mercadal
PIIDUZ 5511 Psicología positiva y Aulas Felices: buscando una educación integral saludable Ana Belén Abril Les
PIIDUZ 5083 Puesta en marcha de sala expositiva universitaria en 3D y aprendizaje de su uso por el alumnado y profesorado Francisco Javier Galán Pérez
PIIDUZ 5122 Recurso metodológico interdisciplinar en el Grado en Magisterio de Primaria: el cuento motor Iván Asín Izquierdo
PIIDUZ 5394 Rediseñando las prácticas de laboratorio para potenciar el aprendizaje autónomo y la adquisición de habilidades transversales Noelia Marcano Aguado
PIIDUZ 5391 RedSim: Red para la Simulación Aplicada a la Docencia en Biomedicina (II) Francisco Javier Miana Mena
PIIDUZ 5309 Retroalimentación continua de los estudiantes sobre la labor docente en clases magistrales de Física (segunda edición) Alejandra Consejo Vaquero
PIIDUZ 5090 Rutinas de pensamiento: aplicabilidad de recursos y estrategias cognitivas en el Grado Magisterio en Educación Infantil Manuel Segura Berges
PIIDUZ 5266 SCICOMM: Aprendiendo a comunicar ciencia en entornos digitales y redes sociales María Carmen Pérez-Llantada Auria
PIIDUZ 5427 Seguimiento y mejora de las actividades de evaluación formativa en Expresión Gráfica del Grado en Ingeniería Química Jorge José Sierra Pérez
PIIDUZ 5574 Sentido de comunidad y aprendizaje-servicio en estudiantes universitarios Joel Juarros Basterretxea
PIIDUZ 5263 Simulación clínica ante situaciones DE VIOLENCIA sanitaria en el grado de enfermería. Sofía Pilar Pérez Calahorra
PIIDUZ 5217 SIMULACIÓN DE LA TÉCNICA DE PUNCIÓN-ASPIRACIÓN CON AGUJA FINA (PAAF) CON LA AYUDA DE FIoNA® EN LA DOCENCIA PRÁCTICA DE LA ASIGNATURA PROCEDIMIENTOS DIAGNÓSTICOS Y TERAPÉUTICOS (PDT) ANATOMO-PATOLÓGICOS EN EL GRADO DE MEDICINA Mar García García
PIIDUZ 5480 Simulación por elementos finitos de montajes de prácticas de Electromagnetismo Ignacio Lope Moratilla
PIIDUZ 5505 Simulador para inyección intravenosa y colocación de catéter intravenoso en caballos Francisco José Vázquez Bringas
PIIDUZ 5197 Sinergias educativas: aplicación de metodologías colaborativas, activas y multidisciplinares entre estudiantes de educación infantil y psicología. María de los Ángeles Palomar García
PIIDUZ 5285 Situaciones de aprendizaje creadas con materiales del #TwitterparaLingüistas María del Carmen Horno Chéliz
PIIDUZ 5594 SOMOS FORTALEZAS (Edición II). El arte de prevenir el acoso escolar entre iguales desde la bondad Celeste Marcela León Moreno
PIIDUZ 5430 Storytelling como innovación docente en la asignatura de Psicología de la Educación María Teresa Navarro Gil
PIIDUZ 5259 Supuestos prácticos como forma de aprendizaje fuera del aula Juan Marín Lahoz
PIIDUZ 5431 Taller de estadística: casos prácticos en Ciencia de los Alimentos María Pilar Mañas Pérez
PIIDUZ 5138 Tecnologías del aprendizaje y conocimiento en la creación de recursos pedagógico a través de prácticas inclusivas entre alumnado, profesorado y centros educativos para la mejora de la cohesión grupal y competencias digitales. Pablo Usán Supervía
PIIDUZ 5115 Tendiendo puentes entre la universidad y las aulas. La investigación-acción colaborativa en la formación inicial de los docentes. Cristina Moreno Pinillos
PIIDUZ 5523 The paraSITE: Aplicación móvil para la resolución de casos clínicos virtuales para el aprendizaje de las Enfermedades Parasitarias en el Grado en Veterinaria Laura Garza Moreno