| PIIDUZ |
134 |
Gamificación y motivación elementos clave en el proceso de enseñanza-aprendizaje, herramienta Kahoot! como hilo conductor. |
Sergio Aguado Jiménez |
| PIIDUZ |
331 |
GEISERDigital: Grupo para la Educación en la Interacción Segura, Eficiente y Responsable con el entorno Digital (curso 4) |
Inés Concepción Escario Jover |
| PIIDUZ |
284 |
Generación automática de pruebas de autoevaluación en Estadística Descriptiva |
Juan Alfredo Aguarón Joven |
| PIIDUZ |
288 |
Geografía poética. Intervenciones artísticas en contexto |
Holga Méndez Fernández |
| PIIDUZ |
105 |
Gestión de una cuenta de Instagram sobre el diseño de envases y nuevos productos para el aprendizaje y difusión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible |
Alfredo Luis Pérez Rueda |
| PIIDUZ |
59 |
GroupAdvisor. Evaluación del trabajo en equipo a través de las TICs |
Cristina Ferrer García |
| PIIDUZ |
327 |
Guía y evaluación del uso de la aplicación de mensajería instantánea Telegram en el proceso de enseñanza-aprendizaje de asignaturas de Grado |
Francisco José Torcal Milla |
| PIIDUZ |
159 |
Haciendo "Friendly" las asignaturas bilingües: una experiencia de aprendizaje significativo |
María Cruz Pérez Yus |
| PIIDUZ |
351 |
Herramienta avanzada para la generación de bancos de preguntas calculadas complejas en Moodle |
Roberto Jimenez Pacheco |
| PRAUZ |
349 |
Herramientas de videoconferencia para docencia |
Lorena Fuentes Broto |
| PRAUZ |
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Herramientas educativas Google y Microsoft |
Joaquín Mur Amada |
| PIIDUZ |
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Herramientas para la gestión y organización del tiempo en la docencia |
Victoria Luño Lázaro |
| PIIDUZ |
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Identificación de las habilidades motivacionales incorporadas al procedimiento terapéutico en la asignatura “Métodos de Fisioterapia en procesos musculoesqueléticos”. |
María Orosia Lucha López |
| PIIDUZ |
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II Seminario Internacional de Pensamiento Económico Crítico: Desmontar Mitos de la Economía |
Juan Velázquez González |
| PIIDUZ |
387 |
IMPARTICIÓN ACTIVA POR ESTUDIANTES DE LOS CASOS CLÍNICOS DE LAS ASIGNATURAS DE PSICOLOGÍA MÉDICA Y PSIQUIATRÍA |
Jose Javier Garcia Campayo |
| PIEC |
263 |
Implantación de una lista unificada de Competencias Transversales en todas las titulaciones de la EINA |
María Benita Murillo Esteban |
| PIET |
310 |
Implantación del primer título a distancia en la Universidad de Zaragoza: evolución de la satisfacción con el Grado en Gestión y Administración Pública |
Nuria Domeque Claver |
| PIIDUZ |
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Implantación y evaluación de la metodología observacional por pares y evaluaciones participativas en asignaturas deportivas del grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte |
Javier Álvarez Medina |
| PIIDUZ |
244 |
Implementación de Aprendizaje-Servicio (ApS) en el aula |
Daniel Campos Bacas |
| PIIDUZ |
424 |
Implementación de la metodología "Flipped Classroom" con píldoras formativas audiovisuales en la docencia práctica de la asignatura de Anatomía Humana |
Estela María Solanas Villacampa |
| PIIDUZ |
71 |
Implementación de la realidad aumentada para fomentar el aprendizaje activo y mejora de las habilidades espaciales y la comprensión del dibujo técnico en las asignaturas relacionadas con la Expresión Gráfica |
Ramón Miralbes Buil |
| MOOC |
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Implementación de un curso MOOC basado en Mindfulness |
Jose Javier Garcia Campayo |
| PIIDUZ |
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Impulso de la creatividad del estudiantado del Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto en el marco de una experiencia STEAM |
Alberto Castán Chocarro |
| PIIDUZ |
64 |
Impulso del emprendimiento a través de la consolidación de la colaboración entre los estudiantes de Diseño Gráfico aplicado a Producto y el Ayto. de Zaragoza – Zaragoza Activa y Vicerrectorado de Transferencia e Innovación Tecnológica- Ceminem |
Natalia Muñoz López |
| PIPOUZ |
135 |
Impulso y análisis de la orientación del alumnado de los grados en Magisterio: trabajando las fortalezas personales y reforzando la orientación académica. |
Natalia Sobradiel Sierra |