Implantación y evaluación de la metodología observacional por pares y evaluaciones participativas en asignaturas deportivas del grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

La capacidad para “observar, identificar y evaluar” es fundamental en la vida profesional del egresado en CC Actividad Física y el Deporte, por lo que es de vital importancia su aprendizaje desde el principio del grado. Gracias a PIIDUZ anteriores, todo el proceso de enseñanza-aprendizaje enfocado en el estudiante, en la asignatura de deportes de colaboración-oposición, se ha alineado progresivamente: metodologías, actividades, sistemas de evaluación y resultados (adquisición de competencias) y revisado, utilizando los resultados como punto de partida para la toma de decisiones anuales que mejoren el mismo. Comprobados los resultados positivos, el objetivo del presente proyecto es la implantación del mismo en todos los cursos del Grado, su valoración y adaptación en diferentes asignaturas deportivas, concretamente de la metodología observacional por pares para la enseñanza de la técnica deportiva y uso de evaluaciones participativas (autoevaluaciones, coevaluaciones).