| PIIDUZ |
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Avanzando hacia la enseñanza on line en la educación superior: enfoque Flipped Teaching. Grupo MultiFlipTech. |
Marta Sofía Valero Gracia |
| PIIDUZ |
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CafELE |
Alicia Silvestre Miralles |
| PIIDUZ |
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Canal online en abierto para la formación en técnicas optométricas |
Sofía Zaira Otín Mallada |
| PIIDUZ |
956 |
Clase Invertida para especializar a los alumnos en necesidades de la empresa que no realice la inteligencia artificial. |
David Ignacio Betrán Lazaga |
| PISOC |
899 |
CO-CREACIÓN DE INICIATIVAS FRENTE AL DESPERDICIO DE ALIMENTOS EN EL GRADO DE MARKETING E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS. UNA APLICACIÓN DEL NEUROMARKETING PARA EVALUAR SU EFECTIVIDAD |
Elena Fraj Andrés |
| PIIDUZ |
697 |
Coaching educativo para estudiantes universitarios de primeros cursos |
María Cruz Pérez Yus |
| PISOC |
530 |
COLABORACIÓN CON ORGANIZACIONES NO LUCRATIVAS EN EL DISEÑO DE ACCIONES DE MARKETING |
Ana Julia Grillo Mendez |
| PIIDUZ |
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COLABORANDO ENTRE DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS: BUSCANDO UNA FORMACIÓN INTEGRAL DEL PROFESORADO |
María Sebastián López |
| PRAUZ |
709 |
Cómo puedo mejorar la gestión y el control de mi aula. Técnicas y estrategias para docentes. |
Carlos Enrique Salavera Bordas |
| PIIDUZ |
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Competencia digital docente: qué sabemos y qué transmitimos al alumnado. |
María del Carmen Blanco Gandía |
| PIIDUZ |
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Competencias transversales en el Espacio de Trabajo Interdisciplinar (ETI) en un entorno de titulaciones de diferentes macroáreas |
Miguel Ángel Boldova Pasamar |
| PIIDUZ |
794 |
COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN LA ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN DE MERCADOS: ANÁLISIS DESDE LA PERSPECTIVA EMPRESARIAL |
María José Barlés Arizón |
| PIIDUZ |
533 |
Competencias transversales y autodeterminación en Educación: (Trans)Formando la identidad profesional |
Alfredo Berbegal Vázquez |
| PIIDUZ |
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Competencias, herramientas y recursos digitales en el grado en ADE de la Facultad de Economía y Empresa: Situación pre- versus post-pandemia |
Mercedes Alda García |
| PIIDUZ |
866 |
COMPORTAMIENTOS DESHONESTOS EN LAS AULAS. PERSPECTIVA DEL PROFESORADO |
María Luisa Ramírez Alesón |
| PIIDUZ |
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Comunicando para aprender a comunicar: "el reto de la semana" |
Cruz Belén Bartolomé Moreno |
| PIIDUZ |
560 |
Comunicar buenas prácticas de desarrollo territorial en la Unión Europea en relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Segunda edición |
María Angulo Egea |
| PIIDUZ |
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Concienciación en la correcta cumplimentación de las Historias Clínicas de los pacientes atendidos en el Servicio de Prácticas Odontológicas de la Universidad de Zaragoza. |
Alejandro Carlos de la Parte Serna |
| PIET |
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CONECT-TO: Tejiendo redes universidad-sociedad |
Alba Cambra Aliaga |
| PIIDUZ |
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Conflictos internacionales a través del cine: aspectos jurídicos y políticos |
Fernando Emmanuel Arlettaz Man |
| PIIDUZ |
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Conocimiento y preferencias impositivas de los alumnos de grado de la Universidad de Zaragoza: Un experimento interactivo con el apoyo de una encuesta online (survey experiment) |
Fernando Rodrigo Sauco |
| PIIDUZ |
947 |
Consolidación de ¨MICRO-pildoras” en las asignaturas de Microbiología e Inmunología |
Jesús Andrés Arenas Busto |
| PIIDUZ |
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Consumer Law Tube |
Loreto Carmen Mate Satué |
| PIIDUZ |
548 |
Contenido interactivo con Sway para la docencia en Economía Aplicada |
Nuria Domeque Claver |
| PRAUZ |
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Contenidos Complementarios Transmedia (CCT) para el Trabajo Fin de Grado en Bellas Artes. 2022/23 |
Alfonso Burgos Risco |