Proyectos aceptados 2021



En esta página puede ver los proyectos de esta convocatoria que han sido aprobados por la Comisión Evaluadora y aceptados por su coordinador.


Programa Id Título Coordinador
PIIDUZ 26 La docencia en Historia con perspectiva de género: mujeres medievales en la intrahistoria Concepción Villanueva Morte
PIET 309 Difusión y registro sobre la inserción laboral tras los estudios de Veterinaria Cristina Acín Tresaco
PIIDUZ 59 GroupAdvisor. Evaluación del trabajo en equipo a través de las TICs Cristina Ferrer García
PIET 11 El ciclo de vida, el perfil del egresado y la inserción laboral del Grado de ADE en la FCSH de Teruel. Curso 2021/22 Cristina Ferrer García
PIEC 240 Diseño e implementación de una estrategia de comunicación eficaz para la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Cristina Ferrer García
PIIDUZ 330 Iniciación en la lectura crítica de evidencia científica y su discusión colaborativa en Obstetricia y Ginecología Cristina Soledad Paules Tejero
PIIDUZ 244 Implementación de Aprendizaje-Servicio (ApS) en el aula Daniel Campos Bacas
PIIDUZ 16 Uso de herramientas TAC (Socrative y Jamboard) para fomentar la participación, y la atención, en la docencia híbrida Daniel Elduque Viñuales
PIIDUZ 369 CONTINENTE DESBORDANTE / CONTENIDOS EXPANDIDOS. MÁS ALLÁ DEL AULA: EXPLORACIONES EN LA LITERATURA HISPANOAMERICANA Daniel Mesa Gancedo
PIIDUZ 375 EN LOS MÁRGENES DEL CANON: EXPLORACIONES PARA (DESIN)VISIBILIZAR A LAS ESCRITORAS HISPANOAMERICANAS Daniel Mesa Gancedo
PIIDUZ 142 Simulación clínica colaborativa para el desarrollo de competencias de trabajo en equipo en estudiantes de medicina Daniel Orós López
PIIDUZ 295 Proyecto intercultural y plurilingüe para 2º curso del Grado en Lenguas Modernas Daniel Fedor Hübner
PIIDUZ 23 Aproximación a la Administración electrónica mediante un caso práctico Darío Badules Iglesias
PIIDUZ 235 Mejora del aprendizaje y uso de herramientas de análisis tiempo-frecuencia a través de prácticas y simulación por ordenador David Izquierdo Nuñez
PIIDUZ 384 Aprendizaje cooperativo a través del juego en Bioquímica aplicada a la Nutrición David Pacheu Grau
PIIDUZ 317 Evaluación entre pares y autoevaluación mediante talleres Moodle en las asignaturas de Diseño Asistido por Ordenador. David Ranz Angulo
PIIDUZ 253 Lectura en voz alta en contextos digitales para futuros maestros. Formación en mediación y en prácticas booktuber (LECVALT) Diana Muela Bermejo
PIIDUZ 344 El Rol- playing con profesionales como mejora de las habilidades de comunicación en la entrevista profesional en el trabajo social Diana Valero Errazu
PRAUZ 308 Formación en competencia intercultural en la intervención con el pueblo gitano Diana Valero Errazu
PIIDUZ 72 Desarrollo de una herramienta para el cálculo de disipadores para componentes electrónicos como apoyo al aprendizaje autónomo en los grados de Ingeniería Mecatrónica e Ingeniería Eléctrica. Diego Antolín Cañada
PIIDUZ 18 Introducción del Flip Teaching en la asignatura de Obstetricia y Ginecología Diego Lerma Puertas
PIPOUZ 225 La cara oculta de la clase: escape room Diego Félix Gastón Faci
PIET 432 Acciones de marketing para la mejora de la visibilidad y captación de estudiantes nacionales e internacionales en el Máster en Innovación y Emprendimiento en Tecnologías para la Salud y el Bienestar. Eduardo Gil Herrando
PIET 365 Bajas tasas de éxito y rendimiento en el grado en ADE de la FEGP: análisis de las causas y propuestas de mejora. Eduardo Hilario Ortas Fredes
PIIDUZ 176 Potenciación de los resultados del Aprendizaje Basado en Proyectos Interdisciplinares mediante la adquisición de competencias transversales demandadas por la industria. Eduardo José Manchado Pérez