| PIIDUZ |
157 |
El desarrollo de la creatividad en el alumnado de Magisterio en Educación Infantil |
Natalia Larraz Rábanos |
| PIIDUZ |
158 |
APADRINAMIENTO INTERNIVELAR PARA EL DESARROLLO DE SOFT SKILLS Y FORTALEZAS PERSONALES. |
Ana Rodríguez Martínez |
| PIIDUZ |
159 |
Haciendo "Friendly" las asignaturas bilingües: una experiencia de aprendizaje significativo |
María Cruz Pérez Yus |
| PISOC |
162 |
ISEAS: Innovación social para una educación activa y saludable |
Manuel Lizalde Gil |
| PIIDUZ |
163 |
Procesos de creación en el alumnado de la Mención de Educación Física de Magisterio en Educación Primaria |
Natalia Larraz Rábanos |
| PIEC |
164 |
EINA, centro comprometido con la AGENDA 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Titulaciones, estudiantes y actividad de campus. |
María Benita Murillo Esteban |
| PIIDUZ |
165 |
Integración de técnicas de manejo bajo en estrés en gatos y perros en el currículo del Grado en Veterinaria |
Belén Rosado Sánchez |
| PIIDUZ |
167 |
Uso de Facebook para aumentar la motivación, la autoeficacia y el rendimiento de los estudiantes en la asignatura de Psicología de la Educación |
Camino Álvarez Fidalgo |
| PRAUZ |
168 |
Curso OCW para la asignatura Introducción a los computadores |
Juan Segarra Flor |
| PIEC |
170 |
Plan Estratégico de la Facultad de Ciencias de la Salud para la promoción de los ODS: 2021-2024. |
María Ángeles Franco Sierra |
| PISOC |
171 |
Educa-acción!-Cine y Educación para la Transformación Social |
María Teresa Fernández Turrado |
| PIET |
175 |
Innovación y Mejora de la Calidad en el Grado en Bellas Artes (2021/22) |
Alfonso Burgos Risco |
| PIIDUZ |
176 |
Potenciación de los resultados del Aprendizaje Basado en Proyectos Interdisciplinares mediante la adquisición de competencias transversales demandadas por la industria. |
Eduardo José Manchado Pérez |
| PIIDUZ |
177 |
Pensamiento crítico y aprendizaje cooperativo en la formación del profesorado de secundaria. |
Montserrat Aiger Vallés |
| PIIDUZ |
178 |
Aprendiendo estrategias de comunicación digital a través de la Ciencia Ciudadana/Discovering strategies for digital communication through Citizen Science |
María Carmen Pérez-Llantada Auria |
| PIIDUZ |
179 |
FORMANDO PROFESIONALES INCLUSIVOS: SENSIBILIZACIÓN Y CONCIENCIACIÓN HACIA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL |
Raquel Lozano Blasco |
| PIIDUZ |
180 |
Cartas matemáticas para la adquisición del número natural en el Grado en Magisterio en Educación Primaria |
Mónica Arnal Palacián |
| PIIDUZ |
181 |
Un diseño de clase invertida aplicado a Matemáticas II de Ingeniería |
José Luis Gracia Lozano |
| PIIDUZ |
183 |
USO DEL PÓDCAST PARA MEJORAR LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIO DE CASOS CLÍNICOS EN ALUMNOS DE VETERINARIA |
Eva Creus Gibert |
| PIIDUZ |
184 |
La novela didáctica: un nuevo género literario para la formación en competencias |
Juan Carlos Bustamante |
| PIIDUZ |
185 |
Evaluación de la relación entre el uso del tiempo en el ADD y el rendimiento académico de los estudiantes |
Javier Valbuena Gómez |
| PIEC |
186 |
ANÁLISIS Y DIFUSIÓN DE LA FORMACIÓN MATEMÁTICA REQUERIDA PARA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA EN LA EINA |
Esmeralda Mainar Maza |
| PIET |
189 |
Evaluación del ambiente educativo en el Grado en Enfermería en Huesca, Zaragoza y Teruel |
Ana Carmen Lucha López |
| PIIDUZ |
190 |
Psicología de la educación en 3 minutos |
María Teresa Navarro Gil |
| PRAUZ |
192 |
Wellness Unizar: Aula Virtual de Salud y Bienestar. |
Ana Alejandra Laborda Soriano |