| PIET |
5053 |
Apoyo al estudiantado del Máster de Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE) para la elaboración del TFM |
Vicente Lagüéns Gracia |
| PIET |
5037 |
Reinventando el Grado en Información y Documentación: prospectiva científica y profesional |
Jesús Tramullas Saz |
| PIET |
5031 |
La adopción de las UNITA Weekly Talks a la asignatura de “Variación lingüística en el aula de ELE” del Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera |
Elena Albesa Pedrola |
| PRAUZ |
5028 |
La competencia de la comprensión escrita en el proceso de enseñanza/aprendizaje de la lengua francesa (continuación y ampliación) |
Ana Soler Pérez |
| PIIDUZ |
5027 |
Repositorio Digital de calcos históricos como herramienta de aprendizaje en Prehistoria. Fase 3 |
Manuel Bea Martínez |
| PIIDUZ |
5018 |
La Arqueozoología como herramienta de aprendizaje práctico en Prehistoria y Arqueología |
Rafael Antonio Domingo Martínez |
| PIET |
5005 |
Encontrarse con Filosofía. 3ª edición |
Julien Christian Claude Canavera |
| PIET |
5001 |
Implementación y evaluación de la armonización horizontal en la carga de trabajo del estudiantado en el Grado en Estudios Ingleses |
Mónica Carolina Calvo Pascual |
| PIET |
4998 |
Perfiles profesionales de los titulados en Información y Documentación |
Gema Bueno de la Fuente |
| PIET |
4989 |
Propuestas de mejora en la coordinación del profesorado del Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE) |
Vicente Lagüéns Gracia |
| PIIDUZ |
4984 |
Historia sobre piedra, metal y cerámica. Introducción al uso de fuentes epigráficas en la docencia de Historia antigua, II |
María José Estarán Tolosa |
| PICT |
4966 |
La “violencia cultural” a través de la Historia del Arte. Estrategias para la adquisición de las competencias transversales de la Universidad de Zaragoza |
Jorge Jiménez López |
| PICT |
4963 |
Inteligencia emocional en la formación de los futuros periodistas y comunicadores |
Joseba Bonaut Iriarte |
| PIET |
4958 |
PERIODINNOVA Proyecto de Innovación Estratégica del Grado en Periodismo: Metodologías activas y colaborativas |
Miguel Ángel Esteban Navarro |
| PISOC |
4922 |
AcogELE |
Demelsa Ortiz Cruz |
| PIIDUZ |
4905 |
Proyecto intercultural y plurilingüe para 2º curso del Grado en Lenguas Modernas |
Daniel Fedor Hübner |
| PIIDUZ |
4839 |
CafELE |
Alicia Silvestre Miralles |
| PIIDUZ |
4826 |
Persuasión, asertividad y liderazgo en el discurso |
Alicia Silvestre Miralles |
| PIIDUZ |
4802 |
El estudio de casos como metodología activa en el Grado de Periodismo: Una aproximación en femenino a la realidad del mercado artístico actual |
Ana Asión Suñer |
| PIET |
4798 |
TFG de Historia del Arte: curso de formación y apoyo para su elaboración |
María Josefa Tarifa Castilla |
| PIIDUZ |
4781 |
CONTINENTE DESBORDANTE/CONTENIDOS EXPANDIDOS. MÁS ALLÁ DEL AULA: EXPLORACIONES EN LA LITERATURA HISPANOAMERICANA |
Daniel Mesa Gancedo |
| PIIDUZ |
4779 |
EN LOS MÁRGENES DEL CANON: EXPLORACIONES PARA (DESIN)VISIBILIZAR A LAS ESCRITORAS HISPANOAMERICANAS |
Daniel Mesa Gancedo |
| PIIDUZ |
4735 |
Cultura y globalización del mundo en la Edad Moderna a través de la pintura |
Rebeca Carretero Calvo |
| PIEC |
4734 |
De Letras: Club de lectura de la Facultad de Filosofía y Letras |
Vicente David Almazán Tomás |
| PIIDUZ |
4733 |
Fotografía y Patrimonio Artístico |
Vicente David Almazán Tomás |
